【導讀】1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。2點燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一水平線上。5調(diào)整物距使f<u<2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。,不要求書寫完整實驗報告。記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應扣分。2.u<f的成像情況不要求。
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.某同學為進一步了解“視力矯正”的原理,用了探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實驗,他將遠視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏和凸透鏡之間的距離,在光屏上看到燭焰清...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗性要求目標經(jīng)歷反應領(lǐng)悟1、設置情境,讓學生經(jīng)歷探究過程,體驗探究樂趣,產(chǎn)生成功喜悅。2、通過合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認識。知識技能目標
2025-11-20 12:17
【總結(jié)】精品資源學科:物理課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律說課教案一、說教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學生在學習第2節(jié)“生活中的透鏡”,獲得豐富、具體的感性認識的基礎上,帶著問題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學生通過科學探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學生在全過程中自主探究,從而激發(fā)學生探究成像規(guī)
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】第一篇:《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 本設計一開始用自制的大型簡易照相機拍照導入,激起了學生強烈的好奇;然后讓學生用凸透鏡觀察周圍同學和書本上的字,從而發(fā)現(xiàn)和...
2025-10-08 12:09
【總結(jié)】中考物理分類匯編(探究凸透鏡成像規(guī)律)精析精練,首先應調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,cm,物距為25cm,移動光屏,可以在光屏上得到一個倒立、,成像情況與此類似的是_______.【解析】為了使所成的像完整的成在光屏的中央,應該使凸透鏡的光心、蠟燭的焰心、cm,物距為25cm,物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實像,照相機的成像情況與此類似.答案:同一高度
2025-01-16 10:12
【總結(jié)】第一篇:探究凸透鏡成像的規(guī)律教學設計 義務教育課程標準實驗教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設計 曾 波天津南開翔宇學校 義務教育課程標準實驗教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像...
2025-10-08 16:58
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律洪燦教學目標知識與技能:理解凸透鏡的成像規(guī)律。過程與方法:1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2、通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法。3、學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。
2025-11-13 00:21
【總結(jié)】初中物理教學課件——探究凸透鏡成像的規(guī)律新中鎮(zhèn)初級中學周松坡探究凸透鏡成像的規(guī)律教學目標:知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)
2025-11-14 11:47
【總結(jié)】1探究凸透鏡成像規(guī)律練習題一,選擇題10cm的凸透鏡,當物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處的過程中,像與像距的變化為(),像距逐漸變小,像距逐漸增大,像距逐漸增大,像距逐漸變小20cm處,在屏上成一倒立縮小的像,則透鏡的焦距f()cmf20c
2025-11-14 14:02
【總結(jié)】第一篇:探究凸透鏡成像規(guī)律教學反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學反思 本節(jié)課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出,探究實驗僅僅是學生掌握知識和提高能力的手段,探究凸透鏡成像規(guī)律教學反思。由于物體通過凸透鏡所...
2025-10-08 17:14
【總結(jié)】第一篇:《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學反思 物理組張基環(huán) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》一節(jié)是《透鏡及其應用》一章的重點。通過探究凸透鏡成像規(guī)律,可以進一步理解照相機、投影儀...
2025-10-08 12:25
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律學習目標:知識與技能(1)理解凸透鏡的成像規(guī)律。(2)知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系。過程與方法(1)能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。(2)學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。學習重點與難點:重點:(1)對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識。
2025-10-10 19:17
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【知識與技能】1.理解凸
2025-11-13 01:59
【總結(jié)】第一篇:《學生實驗:探究——凸透鏡的成像規(guī)律》教案3 《學生實驗:探究——凸透鏡成像規(guī)律》教案 教學目標: 知識與技能: (1)知道凸透鏡成像規(guī)律,知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系,定性地知道像...
2025-10-08 12:04
【總結(jié)】第一篇:教學設計:探究凸透鏡成像規(guī)律 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設計 一、設計理念 學生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始,提出解決問題的假設,并用實驗驗證假設,最后評價整個過程。并把這種解決問題的學習...