【正文】
行? 提示: 理解題意,畫出圖形; A B 結(jié)合圖形,分析題意。 你能用數(shù)學(xué)知識(shí)來解釋原因嗎? C D 活動(dòng) amp。 探索 ? C B O A F E D M 問: ( 1) FC是弦嗎?為什么? ( 2) ∠ CMB, ∠ CMA是不是圓心角? 弦有 : AB , CD 圓心角有 : ∠ DOE , ∠ COE 完成書本 P47的練習(xí) 你收獲了什么?? ?怎么確定圓 ?圓的分類 ?弦 ?弧 ?圓心角 課堂練習(xí) ? 第 35頁 練習(xí) 第 作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 圓的第一課時(shí)