【總結(jié)】14宇宙的邊疆教學(xué)建議一、以前教材中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)解說(shuō)詞,但是在日常生活中,我們經(jīng)常接觸到各類解說(shuō)詞,可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn);也可以找來(lái)其他科學(xué)電視片,結(jié)合視覺(jué)畫(huà)面,讓學(xué)生全面地感受解說(shuō)詞的特點(diǎn)。二、課文中有許多精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),要讓學(xué)生借此了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)他們自己的思考。三、
2024-11-27 21:42
【總結(jié)】導(dǎo)入新課夏日的夜空,繁星閃爍,驟然間流星絢爛登場(chǎng),繼而倏爾遠(yuǎn)逝,淹沒(méi)在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測(cè),自古至今一直吸引著人類,吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天,就讓我們一起走近美國(guó)科學(xué)家、科普作家卡爾·薩特的探索成果-——《宇宙的邊疆》。宇宙的邊疆草帽星系草
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】第四單元第13課宇宙的邊疆學(xué)國(guó)學(xué):“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對(duì)曰:“君使臣以禮,臣事君以忠?!薄x自《論語(yǔ)·八佾》[解讀]魯定公問(wèn)孔子:“君主怎樣使喚臣下?臣子怎樣侍奉君主?”孔子回答說(shuō):“君主應(yīng)該按照禮的
2024-11-19 18:31
【總結(jié)】《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案編者:若飛審者:康源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)詞語(yǔ),了解解說(shuō)詞的特點(diǎn),了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。2.了解本文獨(dú)特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用語(yǔ)言的技巧:準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言,運(yùn)用多種修辭手法使語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】同目標(biāo)2、3【知識(shí)鏈接】一、走進(jìn)作者卡爾?薩根(
2024-12-02 08:37
【總結(jié)】
2024-11-17 04:39
【總結(jié)】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說(shuō)詞具有一定的視覺(jué)性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來(lái)說(shuō),課文已經(jīng)脫離了電視視覺(jué)畫(huà)面(但還能感覺(jué)到電視畫(huà)面對(duì)文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語(yǔ)),獨(dú)立成篇。從說(shuō)明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標(biāo)志性的語(yǔ)言?點(diǎn)讀作
2024-12-09 00:11
【總結(jié)】《宇宙的邊疆》學(xué)案一、三維目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。②引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。:①引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。②擴(kuò)展學(xué)生的思維層次和文化素養(yǎng)。:德育滲透目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。二、導(dǎo)讀1、了解作者。卡爾薩根
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】只要我看到涌來(lái)的星空,我總是能被深深地震撼。--愛(ài)因斯坦觀賞星空是一種高尚的愛(ài)好卡爾·薩根作者簡(jiǎn)介卡爾〃薩
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022高二語(yǔ)文宇宙的邊疆同步練習(xí)題 《宇宙的邊疆》是一部電視記錄片的解說(shuō)詞,它節(jié)選自卡爾·薩根的作品《宇宙》。接下來(lái)我們大家一起練習(xí)高二語(yǔ)文宇宙的邊疆同步練...
2025-04-15 00:24
【總結(jié)】第13課宇宙的邊疆——認(rèn)識(shí)宇宙的博大和神奇一、語(yǔ)言積累1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.模擬.(nǐ)暈眩.(xuàn)徇.私(xùn)荒蕪.(wú)B.血泊.(bō)塵埃.(
2024-11-28 14:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021宇宙的邊疆人教版語(yǔ)文高二上冊(cè)教案 我索取榮譽(yù)的對(duì)象不應(yīng)該是太空,而應(yīng)該是我的靈魂。假如我擁有一切,我就無(wú)所用心。好大喜功則為宇宙汪洋所吞沒(méi),開(kāi)動(dòng)腦筋則...
2025-04-05 12:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解宇宙的有關(guān)知識(shí)。2、掌握解說(shuō)詞的特點(diǎn)。3、激發(fā)求知欲和培養(yǎng)探索精神卡爾薩根(1934-1996)美國(guó)天文學(xué)家、科普作家,美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”“公眾科學(xué)家”。其優(yōu)秀科普作品《伊甸園的飛龍》曾獲美國(guó)普利策獎(jiǎng)。
2024-11-16 22:33
【總結(jié)】教案高二語(yǔ)文《宇宙的邊疆》新人教版必修3設(shè)計(jì) 宇宙的邊疆教案 教學(xué)目的 一、知識(shí)教育目的 1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)實(shí)際,理解講解詞的特點(diǎn)。 2.引導(dǎo)學(xué)生理解一些有關(guān)宇宙的根底知識(shí)。 二、才能培養(yǎng)目...
2025-01-25 06:56
【總結(jié)】宇宙的邊疆【背景資料】一、作者簡(jiǎn)介卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國(guó)人,曾任美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對(duì)科學(xué)的熱忱和個(gè)人巨大的影響力,引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對(duì)人類將無(wú)人航天器發(fā)送到太空起過(guò)重要的作用,在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探
2024-12-01 21:08
【總結(jié)】 《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識(shí),發(fā)表了自己對(duì)宇宙的眾多看法,下面是小編給大家?guī)?lái)的《宇宙的邊疆》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助?! 队钪娴倪吔方虒W(xué)設(shè)計(jì) 一、【內(nèi)容及其解析】 1、內(nèi)容:《宇宙的邊疆》是高中語(yǔ)文(必修)3第四單元的一篇科普說(shuō)明文。科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的重要工具,是人類文化的重要組成部分,是標(biāo)志人類文明的尺度。閱讀科普文章,可以啟迪心志,激發(fā)想
2025-02-10 00:11