【導讀】反應的電子轉移方向和數(shù)目及得失電子情況,銀溶液,理論上可得到白色沉淀多少克?化碳的混合物占。.0kJ實驗室將H2和C3H8混合氣共5mol,完全燃燒放出熱量3847kJ。足量的鹽酸完全反應,得到CO2氣體,求混合物中Na2CO3的質量分數(shù)。測得另一份混合液中I-的物質的量。固體殘留物中含有什么物質?原溶液中含有KBr的質量是多少?
【總結】高一化學必修一氧化還原反應鞏固練習題一、選擇題1、今有下列三個氧化還原反應:?①2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2?②2FeCl2+Cl2==2FeCl3???③2KMnO4+16HCl==2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑??若某溶液中有Fe2+和I-共存,要
2025-01-14 04:24
【總結】氧化還原反應方程式的配平失去2×e-MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O得到2e-+4+2-103、電子轉移的表示方法:2、氧化還原反應中化合價變化有什么特征?化合價升降總數(shù)相等1、什么是氧化還原反應?氧化還原反應的本質是?有化合價升降的化學反應叫氧化還原反應
2024-11-12 01:53
【總結】自主探究精要解讀實驗探究1.氧化還原反應的定義:有_____轉移的反應。2.氧化還原反應的實質:___________(得失或偏移)。3.氧化還原反應的特征:_________________。4.數(shù)量關系(1)化合價升降數(shù)與轉移電子數(shù)關系_____。(2)化合價升高的總價數(shù)____
2025-01-07 10:46
【總結】第一篇:高一化學氧化還原反應知識小結 高一氧化還原反應知識小結 一、氧化還原反應的基本概念 (一)氧化還原反應各概念之間的關系: 氧化反應:物質所含元素化合價升高的反應。還原反應:物質所含元素...
2024-11-03 22:11
【總結】第三節(jié)氧化還原反應【學習目標】1、知道氧化還原反應的本質。能熟練的判斷反應類型及氧化還原反應與四種基本反應類型的關系2、會判斷氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物。知道常見的氧化劑、還原劑3、學會用雙線橋法和單線橋法分析氧化還原反應;4、掌握氧化性還原性的比較方法5、掌握氧化還原反應的基本規(guī)律,學習化合價升降與電子轉移的簡單計算一、階段知識銜接:(一)化合
2025-04-17 13:01
【總結】氧化還原反應專題下列反應中屬于非氧化還原反應的是()A、3Cl2+6KOH══5KCl+KClO3+3H2OB、3Cu+8HNO3(稀)══3Cu(NO3)2+2NO+4H2OC、3CuS+8HNO3══3Cu(NO3)2+2NO+3S+4H2OD、NH
2024-11-10 01:11
【總結】第一篇:高一化學教學反思-《氧化還原反應》教學反思3 高一化學教學反思-《氧化還原反應》教學反思 本節(jié)的教學目標是在復習四種基本反應類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應和還原反應的基礎上,使學生了...
2024-10-29 08:58
【總結】第三節(jié)氧化—還原反應【教學目的】1.初步掌握根據化合價的變化和電子轉移的觀點分析氧化—還原反應的方法。2.從電子轉移的觀點理解氧化—還原反應實質并能簡單運用。3.初步學習對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。【重點和難點】1.氧化—還原反應的分析方法和實質。2.用化合價變化和電子轉移的觀點認識氧化、還原,氧化性、還原性;
2024-11-24 22:07
【總結】第三節(jié)氧化還原反應第1課時教學目標:1、了解氧化還原反應、元素化合價的變化、原子之間的電子轉移三者之間的關系,從本質上認識氧化還原反應。2、了解氧化反應、還原反應、氧化還原反應、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據實驗事實了解氧化還原反應的本質是電子轉移,進一步理解科學探究的意義。4、通過對氧化還原反應的學習與研究,
2024-11-24 22:06
【總結】第三節(jié)氧化還原反應教學目標知識目標1.復習鞏固初中四種基本反應類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應和還原反應,使學生進一步了解化學反應的多種分類方法,并由此得出劃分的依據不同而有不同的使用范圍的結論。2.使學生理解、掌握用化合價升降的觀點和電子轉移的觀點分析氧化還原反應。3.使學生了解與氧化還原反應相關的概念及表示方法和意義。
【總結】第一篇:高一化學人教版《氧化還原》教案 一、概念判斷: 1、氧化還原反應的實質:有電子的轉移(得失) 2、氧化還原反應的特征:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應) 3、氧化劑具有氧化性(得電...
2024-10-29 08:31
【總結】第三節(jié)氧化還原反應第2課時氧化劑和還原劑化學物質及其變化綠色植物能夠通過光合作用把太陽能轉化為化學能,光合作用的總反應式為:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2,在反應中,光合作用釋放的氧氣來自于水。據粗略的估計,每年光合作用可把2×1011t碳轉化為相當于4×
2024-11-11 04:31
【總結】第三節(jié)氧化還原反應第二章初三關于氧化還原反應的定義舉例:木炭還原氧化銅2CuO+C===2Cu+CO2高溫氧化反應:木炭得到氧變成二氧化碳得到氧的反應還原反應:氧化銅失去氧變成銅失去氧的反應氧化反應和還原反應是同時進行的,合稱為氧化還原反應復習:寫出下列物質中標點元素的化合價:O2
【總結】第二課時復習舊知:1、氧化還原反應?1、定義:?2、特征:?3、本質:凡有電子轉移(得失或偏移)的反應叫氧化還原反應。反應中有元素化合價的升降反應中有電子的得失或電子對的偏移2.在下列各式中,當左邊的物質能生成右邊的物質時,試指出下列帶短線的元素是被氧化還是
2024-08-25 02:33
【總結】新課標人教版課件系列《高中化學》必修1《氧化還原反應》教學目標?知識與能力?1、掌握氧化劑、還原劑的概念。?2、學會比較幾種常見氧化劑、還原劑的強弱。?3、鞏固練習“雙線橋法”。?教學重點:?1、氧化劑、還原劑的判斷。?2、氧化劑、還原劑的強弱比較。