【總結(jié)】小學整本書閱讀教學心得體會 #小學整本書閱讀教學心得體會1# 基于兒童立場的整本書閱讀導讀課,要引領(lǐng)學生品味文學經(jīng)典的滋味,筆者將于下文中嘗試談一談小學整本書閱讀課前導讀課的幾種做法,不當之處...
2024-12-07 02:41
【總結(jié)】完美WORD格式編輯《小學整本書閱讀交流有效指導策略研究》結(jié)題報告一、課題研究的目的與意義(一)課題提出的背景1941年,葉圣陶在《論中學國文課程標準的修訂》中對“讀整本的書”提到:“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”。2011年出版的《語文課程標準(修訂稿)》在教學建議部分,做了這樣的表述:“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做
2025-03-24 03:24
【總結(jié)】........整本書導讀課的基本模式5月中旬,校長派我和夏欣欣主任去長春學習,在學習中,我真的是受益匪淺,學到了很多知識,在學習中各位專家主要講了四個模塊的內(nèi)容,有“戲曲課”的內(nèi)容,“整本書導讀課”“讀繪本故事,練習表達”習作課“指向?qū)懽鏖喿x課”,其中“整本書
2025-07-20 01:32
【總結(jié)】思維導圖在整本書閱讀教學中的運用【摘要】:思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,運用思維導圖圖文并重的技巧,可以充分發(fā)揮左右腦的機能,提高學習效率。時下,新課標要求學生閱讀整本書,“整本書閱讀”將幫助學生學會思考,鍛煉思維,充實精神,提升境界。早在1941年,葉圣陶先生在《論中學國文課程標準的修訂》中提到:“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”,明確提出要讀整本書。那如何幫助學生進行
2025-04-27 13:31
【總結(jié)】韓軍在線周二晚八點《整本書閱讀的思與行》北京特級教師來鳳華北京特級教師,任教北京十一學校。教育部基礎(chǔ)教育課程中心遠程研修語文課程專家團隊成員,山東省教育廳聘任的課程培訓專家,全國第五屆中學語文教學藝術(shù)大賽一等獎獲得者,全國“中語西部行”專家講學團成員,第三屆全國優(yōu)秀語文教
2025-08-01 19:34
【總結(jié)】第一篇:《夏洛的網(wǎng)》整本書導讀教學設(shè)計 整本書導讀《夏洛的網(wǎng)》教學設(shè)計 [設(shè)計理念]《語文課程標準》指出:“要努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”,“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提...
2024-11-15 00:50
【總結(jié)】整本書閱讀與研討專題任務(wù)群——《平凡的世界》教學設(shè)計一、學習目標與內(nèi)容(一)學習目標【語言建構(gòu)與運用】認真閱讀《平凡的世界》,摘抄自己喜歡的語句,分析作品的語言和用詞特色,了解路遙“平凡的人,平凡的事,不平凡的心靈震撼”的寫作特點,學習小說中用景物渲染氣氛,突出性格的寫作方法,并進行仿寫。【思維發(fā)展與提升】感知書中人物形象,理解思想主題,在小組合作探究中發(fā)表自己
2025-08-05 07:43
【總結(jié)】情境一走進酒店前廳部情境二前廳部員工素質(zhì)與禮儀情境三房價、房型與房態(tài)情境四客房預(yù)訂情境五客房銷售管理情境六前廳其他服務(wù)情境七收銀與結(jié)賬離店情境八服務(wù)質(zhì)量管理與賓客投訴處理情境九經(jīng)濟型酒店前廳部運營目錄情境一走進酒店
2025-02-16 15:03
【總結(jié)】 李燕-在整本書閱讀中實現(xiàn)讀寫結(jié)合 在整本書閱讀中實現(xiàn)讀寫結(jié)合近年來,許多中考、高考試題的設(shè)計摒棄了繁瑣的基礎(chǔ)知識,去除了鬩典意義式的詞語解釋,避免了沒有價值的咬文嚼字,比以往更加重視讀寫結(jié)合...
2025-01-17 01:30
【總結(jié)】小學低段兒童敘事類整本書閱讀教學指導研究成都師范附屬小學蔣蘭 李琴一、研究的緣起2012年10月,我校李琴老師作為學科知識競賽一等獎獲得者接到錦江區(qū)進修校語文教學研究的任務(wù):如何指導低段孩子閱讀整本書?這樣的命題讓我們感到有價值,同時也感到非常的困難。1、整本書的閱讀教學是對學生語文素養(yǎng)提升的有力補充1941年,葉圣陶在其重
2025-04-16 02:44
【總結(jié)】《指導中年級學生閱讀整本書的實踐研究》結(jié)題報告江山市進修學校杜志四(負責人)江山市中山小學朱玲娟(執(zhí)筆)【內(nèi)容摘要】隨著課程改革的深入,引領(lǐng)學生閱讀整本的書的重要性已經(jīng)得到了人們的充分認可,但當前教師對整本書的閱讀指導,仍存在著種種的不盡人意。本課題介紹了指導中年級
2024-12-17 11:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 化“整本”為“群文”——語文核心素養(yǎng)視閾下的整本書閱讀教學摭談?wù)Z文動態(tài) 化“整本”為“群文”——語文核心素養(yǎng)視閾下的整本書閱讀教學摭談 張艷群司體忠 “基...
2025-04-15 01:19
【總結(jié)】房屋建筑學關(guān)于建筑?1、概念:根據(jù)人們物質(zhì)生活和精神生活的要求,為滿足各種不同的社會活動的需要,而建造的有組織的內(nèi)部和外部的空間環(huán)境。?2、建筑包括內(nèi)容:建筑物和構(gòu)筑物①建筑物:指滿足功能要求并提供活動空間和場所的建筑。
2024-09-20 18:44
【總結(jié)】駱駝祥子整本書讀后感[推薦5篇]第一篇:駱駝祥子整本書讀后感《駱駝祥子》本書講述了來自農(nóng)村的祥子從一個老實的車夫逐漸變成一個地道的流氓無產(chǎn)者的故事。你看完駱駝祥子了么?有什么感受?下面就是整理的駱駝祥子整本書讀后感范文,希望大家喜歡。駱駝祥子讀后感1《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一
2025-04-24 18:44
【總結(jié)】新課標人教版選修四化學反應(yīng)原理全章全套章節(jié)復習本章知識復習第一章知識結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學反應(yīng)與能量化學反應(yīng)熱計算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化學方程式焓變節(jié)約能源的意義開發(fā)新能源能源燃料的使用132
2025-08-16 00:44