【總結(jié)】交集、并集人教A版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)·必修一》第1章第1節(jié)第3部分第1課時教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)評價教材分析教材分析教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)評價地位:本節(jié)課是人教版A版高中數(shù)學(xué)必修(1)第一章集合的第一節(jié)第三部分的交集、并
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】《呂氏春秋》中有個故事:宋國人都在傳說一件事,有一家從井得得到一個人。大家都很奇怪,于是有人就來到了這一家,詢問這個情況。后來得知了事實真相:這家以前沒有打井,吃水必須從家里抽出一個人專門要到很遠(yuǎn)的地方去挑,后來家里挖了一口井,這樣那個挑水的人就可以節(jié)省下來干其他活,于是就有了“穿井得人”,并不是從井里得到一個人。
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第二課時二、銨鹽NH4+和酸根離子構(gòu)成的化合物HNHHH::::+4個H原子NH4+呈構(gòu)型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質(zhì):2、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】第十六章磁場——磁場磁感線一、磁場:磁場存在于何處?1)磁體周圍存在磁場2)電流周圍存在磁場(奧斯特)推廣:3)運動電荷周圍存在于磁場:磁場對磁體、電流(運動電荷)有磁力作用:靜止時,北極(N)所指的方向作為磁場的方向。南極(S)所指的方向與磁場方向相反。
2025-08-16 02:26
【總結(jié)】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計實驗方案關(guān)鍵:在實驗中應(yīng)排除實驗對象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對照組:即有實驗組與對照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡栴}:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={5,8}觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:定義一般地,由既屬于集合A又屬于集合B的所有元素組成的集合叫做A與B的交集.記作A∩B即A∩B={xx∈A,且x∈B}
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】交集、并集教學(xué)目標(biāo):1.理解交集、并集的概念,掌握交集、并集的性質(zhì);2.理解掌握區(qū)間與集合的關(guān)系,并能應(yīng)用它們解決一些簡單的問題.教學(xué)重點:理解交集、并集的概念.教學(xué)難點:靈活運用它們解決一些簡單的問題.教學(xué)過程:一、情景設(shè)置1.復(fù)習(xí)鞏固:子集、全集、補(bǔ)集的概念及其性質(zhì).2.用列舉法表示下
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】交集與并集草莓,獼猴桃,芒果,香蕉,蘋果獼猴桃,葡萄,香蕉,水蜜桃獼猴桃,香蕉{}{}{}獼猴桃,葡萄香蕉,水蜜桃草莓,芒果,蘋果獼猴桃,香蕉,草莓,芒果,蘋果獼猴
2024-11-03 16:44
【總結(jié)】句式變換專題復(fù)習(xí)作業(yè)1、下列各句的句式變換,意思發(fā)生了變化的一句是()A原句:要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句:要把文字工具熟練地掌握起來,不是很容易的。B原句:不能說這件事沒有成功的希望。變換句:怎能說這件事沒有成功的希望呢?C原句:這貨價錢便宜,質(zhì)量也不錯。變換句:這貨價錢不貴,
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】著色問題1、用五種不同顏色給圖中A、B、C、D四個區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,求有多少種不同的涂色方法?ADCB解:A54+A53=1802、用五種顏色給圖中四個區(qū)域涂色,每個區(qū)域涂一種顏色,⑴、共有多少種不同的涂色方法?⑵、若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,共有多少種
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例1.仰角、俯角的概念如上圖,你能說出仰角與俯角的含義嗎?應(yīng)用舉例例1如圖,某飛機(jī)于空中A處探測到目標(biāo)C,此時飛行高度
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】第4節(jié)、觀測星空了解了地球,太陽,月亮。我們將步入茫茫的宇宙,去了解太陽系以外的星體。了解宇宙的其他星球,人們是從觀測星空開始的。一、星座的概念古代巴比倫人星座的概念:5000年前的古代巴比倫人為了便于認(rèn)識星星,把天空中的一些亮星用想象的先連接起來,并賦予了神話中的形象,稱之為星座。1、2、古代希
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】1上杭二中曾慶華上杭二中曾慶華上杭二中曾慶華2交集、并集一、交集1.交集的定義2.交集的性質(zhì)3.各圖中的A∩B二、并集1.并集的定義2.并集的性質(zhì)3.各圖中的A∪B結(jié)束3一、交集?1交集的定義
2024-11-09 09:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)A={x|x3-x2-2x=0};B={x|(x+2)(x+1)(x-2)=0}.用列舉法表示下列集合:思考:集合A與B之間有包含關(guān)系么?那你能用圖示來反映集合A與B之間的關(guān)系嗎?AB-1,20-2中小
2024-11-18 19:24
【總結(jié)】167。1-2、重要的酸?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了酸堿指示劑,并熟悉了幾種酸和堿,這節(jié)課我們重點探討幾種酸和堿的性質(zhì)和用途。?[活動與探究]?(1)觀察鹽酸、硫酸的狀態(tài)。?(2)分別打開盛有濃鹽酸、硫酸的試劑瓶的瓶蓋,觀察現(xiàn)象并聞氣味。鹽酸硫酸顏色、狀態(tài)打開瓶蓋后的現(xiàn)象氣味;明舟生物
2025-08-16 01:26