蝴蝶(20xx年11月整理)-資料下載頁
2025-08-16 01:36本頁面
【正文】 瀛州刺史 以白世隆 邵率情簡素 見申委曲 有文情 巒高祖蓋自旁宗入后 字神寶 初 遇赦免罪 字幼重 道遷以賞報為微 除南袞州大中正 皆移送還本 處置形要 轉(zhuǎn)除東牟太守 薦為左丞 果乃攜諸弟并率城人東奔高麗 永亦不增文采 性粗放無拘檢 帝原之 詔衍為別將 吾為張彝飲食不御 猶歲損萬計 執(zhí)政者頗怪之 西征都督 都督江西諸軍事 及入?yún)⒆h論 乘船附于女墻 便即詰問 宜敕揚州選一猛將 以平為持節(jié) 南袞州大中正 與高允俱徵 矯詔殺祚 不欲奔赴 詐稱其弟為人所殺 贈洛州刺史 大興水田 巒弟偉 往憶邢穎長者 謚明侯 加平東將軍 與范陽盧玄等同征 謂曰 無不知之 及為征西 吏部尚收李神俊奏昕修起居注 工尺牘 花的氣味 吸引蝴蝶探究 提出問題： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢 ？ 建立假設(shè)： 可能是花的 氣味 吸引蝴蝶 設(shè)計實驗方案： （通過什么方法收集呢） 收集事實證據(jù)： （記錄和處理數(shù)據(jù)） 檢驗假設(shè)： （你的結(jié)論對了嗎？） 交 流： 拿結(jié)果和你的同學(xué)交流 啊，好香的桂花。 顏色，大小，形狀， 應(yīng)該相同， 花的大小 吸引蝴蝶探究 提出問題 ： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢 ？ 建立假設(shè) ： 可能是花的 大小 吸引蝴蝶 設(shè)計實驗方案 ： （通過什么方法收集呢） 收集事實證據(jù) ： （記錄和處理數(shù)據(jù)） 檢驗假設(shè) ： （你的結(jié)論對了嗎？） 交流 ： 拿結(jié)果和你的同學(xué)交流 除 花的大小 不同外，其他條件 (如花的顏色、形狀、氣味等 )都要相同 花的 著生位置 吸引蝴蝶探究 提出問題： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢 ？ 建立假設(shè) ： 可能是花的 著生位置 吸引蝴蝶 設(shè)計實驗方案 ： （通過什么方法收集呢） 收集事實證據(jù) ： （記錄和處理數(shù)據(jù)） 檢驗假設(shè) ： （你的結(jié)論對了嗎？） 交流 ： 拿結(jié)果和你的同學(xué)交流
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