1課、古詩詞三首-資料下載頁
2025-08-05 19:02本頁面
【正文】 解詞，理解詩意匯報理解情況誦讀古詩課后反思自省第三課時執(zhí)教時間： 教師活動 學生活動一、朗讀理解詞 釋題：憶，在此當回憶講?！皯浗稀睘樵~牌?！? 根據(jù)學生可能產(chǎn)生的疑問補充注釋。 舊：過去勝：超過 說說你從這首詞中體會到怎樣的景色，詩人用什么手法來表現(xiàn)這樣的景色的?！ 。ㄌ柹鸬臅r候，天空布滿火紅的朝霞，江邊的花朵被映照得比燃燒著的火焰還要紅；那一江春水像藍草一樣青綠，像晶瑩的翡翠?！容^、比喻） 請聯(lián)系前面幾句詩的意思，把最后的反問句寫完整?！ 〗系木吧?，讓我怎能忘記？ 指導背誦《憶江南》二、交流搜集的其它描寫山水風光的古詩?！ “拙右姿鳌稇浗稀妨韮墒住 〗蠎?，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？ 江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢?！ ∑渌鑼懮剿L光的古詩 參考篇目：《鹿砦》《望廬山瀑布》《滁州西澗》《山行》《小池》 《曉出凈慈寺送林子方》《六月二十七日望湖樓醉書》等三、作業(yè)： 默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》?！ ∵x畫一首古詩所表現(xiàn)的畫面。理解題意提問題理解詞體會美景解決問題交流匯報完成作業(yè)課后反思自省
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