魯迅——深刻與偉大的另一面時平和-資料下載頁
2025-08-05 18:33本頁面
【正文】 的痛苦掙扎，只用“氣喘”“喘著”兩個詞一帶而過，極力烘托出一種寧謐安詳?shù)臍夥?。文字和句式的參差錯落，長短交錯，張弛互現(xiàn)，緩急更迭，洋溢著抒情詩般悠緩綿長的曲調(diào)。小結(jié)：深入閱讀總歸要在寫作目的和文字上多品味推敲，作者看似平靜敘述的語言下面，卻涌動著豐富的內(nèi)涵和情感。要想在文學(xué)殿堂里遨游，首先自己要沉淀到文字里去。三、擴(kuò)展勾聯(lián)，賞析風(fēng)格文學(xué)作品是百花齊放、百家爭鳴的，雖同是懷念魯迅先生，在其逝世后卻有眾多的友人寫下了文風(fēng)各異的回憶性篇章。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀巴金《憶魯迅先生》、唐弢《瑣憶》、周曄《我的伯父魯迅》，思考與本文在寫作風(fēng)格上各有何千秋？比較閱讀，交流討論：文章 風(fēng)格賞析特征巴金《憶魯迅先生》語言優(yōu)美含蓄，多處采用比喻的手法，表達(dá)對魯迅先生人格的贊許，以及其偉大的劃時代意義。在精神上對自己創(chuàng)作的激勵。對人物缺乏具體的細(xì)致刻畫。評價性語言太多。唐弢《瑣憶》通過自己與魯迅先生交往過程中的七件小事來折射其橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的品質(zhì)核心。人物形象中心突出。展現(xiàn)人物的生活場景相對較為單調(diào)。細(xì)節(jié)處理上不夠細(xì)膩。周曄《我的伯父魯迅》節(jié)選了記憶中伯父魯迅的幾件小事，來刻畫其善良、溫和、幽默的性格。以及對作者的成長中所產(chǎn)生的人格熏陶。全文多處采用了細(xì)節(jié)描寫，文筆質(zhì)樸。素材的篩選還有所欠缺，缺乏感染力。 蕭紅《回憶魯迅先生》描述細(xì)致，散文化的筆調(diào)用女性獨有的細(xì)膩，動人心弦。細(xì)節(jié)選取獨到，刻畫人物形象飽滿。蒙太奇式的片段拼接淡化繁瑣敘述，情感紅線貫穿凸現(xiàn)人物品性。寫景的烘托更彰顯情韻美。“我”是事件的見證人，也是事件的評論者。情、景一體，自然深沉，情意動人。小結(jié)：課文中蕭紅用了四十五個片斷來敘寫魯迅，在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，完全是情感的宣泄之作，凡作者感到有詩意潛質(zhì)和傾訴沖動的內(nèi)容她就斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的線索將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面蒙太奇式的細(xì)節(jié)敘述。因此有人評價此文兼?zhèn)涫放c詩的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征。四、作業(yè)：再讀課文，就你對魯迅的再認(rèn)識或文章的寫作特色寫500字以上的讀后感。您的朋友 170764334 為這封郵件插入了背景音樂 下載播放播放器加載中...正在發(fā)送...此郵件已成功發(fā)送。再回一封
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