兩面與一面病句辨析doc-資料下載頁
2025-07-18 19:01本頁面
【正文】 練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。B、我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。C、大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。D、有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（正確答案為A。A這個(gè)長句附加成分較多，運(yùn)用簡縮祛，句子的主干是“……單位，有……義務(wù)” ，沒有語病。 再看看附加成分，句意也明確。B項(xiàng)中“能不能”是說“能”與“不能”兩個(gè)方面，而下邊的文字只說了一面， 失去照應(yīng)。C項(xiàng)中“普遍感到非常氣憤”的應(yīng)是“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題” ，而原句則為“護(hù)林員揭發(fā)問題” ， 顯然“氣憤”的對象出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是由于句中“問題”的定語表述不清造成。如果在“護(hù)林員揭發(fā)”的后面加上 一個(gè)“的”字，表意就明確了。D項(xiàng)中“批評教育和嚴(yán)肅處理”的對象是“事件” ，謂語與賓語不能一一搭配， 如“教育事件”就不通。如果改成“對……極少數(shù)人” 。進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理”就沒有錯(cuò)誤了。 ）下列沒有語病的一句是（）（1997年）A、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。B、他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。C、儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。D、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。（正確答案為C。A“推廣”缺少賓語，應(yīng)是“推廣……喂豬技術(shù)” 。B“并沒有消沉”與“樹立了克服困難的信心”應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，顯然，因用錯(cuò)了連詞“而是”造成了錯(cuò)誤。可將“而是”換成”而且” “并且” 。D“分外活 躍而健談多了” ，是由于表程度的狀語和補(bǔ)語連用而出現(xiàn)錯(cuò)誤，可將“分外”與“多”刪除一個(gè)。 ）1（05全國卷Ⅰ）下列各句中，沒有語病的一句是A．自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計(jì)有超過100萬人次參與了影片的觀摩。B．市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。C．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。D．今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會(huì)相應(yīng)減少，但整體上看仍然偏緊?！敬鸢浮緿。盡管D項(xiàng)看上去在表述上似乎有些羅嗦，但比較起其他選項(xiàng)來說，沒有原則性錯(cuò)誤。A項(xiàng)在于“累計(jì)”和“超過”的矛盾，應(yīng)該改成“已經(jīng)累計(jì)100萬人次”或者“已經(jīng)超過100萬人次”。B項(xiàng)的錯(cuò)誤在于概 念的并列不當(dāng)，“生活用品”應(yīng)該包括“床上用品”在內(nèi)。C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于前后呼應(yīng)不當(dāng)?！澳芊瘛钡膬擅姹?達(dá)與后面“具有重大意義”的不搭配。1下列各句中，沒有語病的一句是(2006全國卷1)A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B．這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。C．天安門廣場等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。D．中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。分析：AB項(xiàng)應(yīng)改成“倍受新老顧客的依賴”。C項(xiàng)“予以否認(rèn)”什么不明確——“是收門票還是不收門票”。D項(xiàng)缺中心語，在“免費(fèi)提供教科書”后面加“的范圍”。2004年5．兩方面與一方面不對應(yīng)（1）投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。（全國丙卷第6題A項(xiàng)）前面三處都講了兩方面“好壞”“優(yōu)劣”“高低”，后面只講了一方面“健康發(fā)展”，前后不對應(yīng)，應(yīng)在“健康”前面加上“能否”。（2）文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。（福建卷第5題C項(xiàng)）前面講了“好壞”兩方面，后面只講“用了”“用得是地方”一方面，前后不對應(yīng)。可將后面改為“是否用了”“用得是否是地方”。
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