【總結】A活動一:認識垂直線段1、經過A點畫出已經直線的垂線,并標出垂足B.2、描一描A點到垂足B之間的線段,線段AB就是從A點到已知直線的垂直線段。AB1、量一量課本第44頁例題中每條線段的長度并記錄下來。2、比一比這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、說一說:什么叫點到直線的距離?4、小組交
2024-11-24 11:37
【總結】新課標資源網老師都說好!學案2兩直線的交點坐標與距離公式新課標資源網老師都說好!返回目錄一、
2025-08-05 10:53
【總結】......§7 向量應用舉例7.1 點到直線的距離公式7.2 向量的應用舉例[學習目標] 、、物理問題等的工具.[知識鏈接]1.向量可以解決哪些常見的幾何問題?答 (1)解決直線平行、垂直、線段相等、三
2025-06-22 02:00
【總結】點到直線的距離.P點到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2024-11-21 04:09
【總結】點到直線的距離說課稿范文 一、教材分析: 1、本節(jié)教材在本章中的地位和作用: 本章內容作為高中數(shù)學中僅有的兩章解析幾何知識的第一章,是屬于解析幾何學的基礎知識,不但是進一步學...
2024-12-04 22:37
【總結】(2)點到直線距離公式的應用I.判斷兩點位于直線的同側或異側設A(x1,y1)B(x2,y2)1)當δ1·δ20,A,B兩點在直線的同側2)當δ1·δ20,A,B兩點在直線的異側3)當δ1·δ2=0,A,B兩點至少一點在直線上【例題分析】例題已知A(2,-3),B(-3,-2),直線l過P
2025-07-23 12:31
【總結】過該點(如圖所示點P)作直線(圖中L)的垂線,點P與垂足Q之間的線段│PQ│長度.點到直線的距離是指:LPQ什么是點到直線的距離?問題:已知點P(x。,y。)和直線L:Ax+By+C=0(A?B≠0),P不在直線L上,試求P點到直線L的距離..Qxoy
2024-11-09 08:07
【總結】點到直線的距離曾國光上海市控江中學直線方程幾種形式傾斜角與斜率直線的表示點與直線直線與直線點在直線上點不在直線上距離夾角距離相交平行重合??問題:已知點P(x0,y0),直線l:ax+by+c=0,其中a、b、c、
2024-11-12 18:11
【總結】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第三章直線與方程第三章直線與方程成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第三章
2025-04-30 02:03
2024-11-21 23:42
2025-08-05 19:00
【總結】《點到直線的距離》教學設計杭州四中邸士榮一.內容和內容解析“點到直線的距離”是新課標《數(shù)學必修2》第三章第3節(jié)“直線的交點與距離公式”中的重要知識點。教材按照“提出問題(如何求點到直線的距離)、解決問題(推導公式)、應用公式”的線索展開研究,既是直線方程應用的延續(xù),又是坐標法這一
2024-12-03 12:46
【總結】點到直線的距離兩條平行直線間的距離問題提出式是什么?它有哪些變形?直線,就距離而言有哪幾種基本類型?A(-2,1),B(2,-2),C(8,6),若求△ABC的面積需要解決什么問題?離公式,如何求點到直線的距離、兩條平行直線間的距離便成為新的課題.知識探究(一):點
2025-07-18 13:54
【總結】第一篇:直線、圓的位置關系(教案) 響水二中高三數(shù)學(理)一輪復習 教案第九編解析幾何主備人張靈芝總第46期 §直線、圓的位置關系 基礎自測 +by=1與圓x+y=1相交,則P(a,b)在圓...
2024-10-29 05:26
【總結】[課題]點到直線的距離(1)[知識摘記][例題解析]例1求點)2,1(?P到下列直線的距離:(1)0102???yx;(2)23?x.例2求過點)2,1(?P,且與原點的距離等于22的直線方程.例3(1)求兩條平行線043???
2024-11-18 16:54