論語(yǔ)十二則教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 16:50本頁(yè)面
【正文】 （1）談學(xué)習(xí)態(tài)度的 第9章（2）談學(xué)習(xí)方法的 第12章（3）談修身做人的 第112章（4） 談?wù)湎r(shí)間的 第10章 總結(jié)文言語(yǔ)法：通假字：（通誰(shuí)讀誰(shuí)，通誰(shuí)講誰(shuí)） 說(shuō)：通“悅”，讀yu232。，意為：愉快， 知：通“智”，讀zh236。，意為：聰明。文言虛詞（1）連詞而：①順接連詞，表并列或承接關(guān)系，意為“并且”“而且”“就”或不譯。 例：學(xué)而時(shí)習(xí)之 任重而道遠(yuǎn)（并且） 溫故而知新 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 擇其善者而從之，其不善者而改之 （就）[來(lái)源:] 死而后已 有一言而可以終身行之乎？ （不譯）②轉(zhuǎn)折連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“卻” 例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 人不知而不慍③連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)例：提刀而立④修飾語(yǔ)，可譯為“著”“地” 例：默而識(shí)之（地）（2）第二人稱代詞，你，你的 例：余知而無(wú)罪也。（你）（3）兼詞（一字代兩字的意思）相當(dāng)于“于之”例：三人行，必有我?guī)熝?。（相?dāng)于“于之”，意為：在那里）則 表承接關(guān)系的連詞，意為“就” 例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 布置作業(yè)： 默寫(xiě)全文 板書(shū)設(shè)計(jì)：《論語(yǔ)》十二章學(xué)習(xí)方法[來(lái)源:中教網(wǎng)]學(xué)習(xí)態(tài)度修身做人 學(xué)習(xí)是為了更好的做人[來(lái)源:]珍惜時(shí)間自我報(bào)告教學(xué)反思：[來(lái)源:z+zs+]第二課時(shí)
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