財務(wù)分析課程教案-資料下載頁
2025-08-05 16:49本頁面
【正文】 表分析》. 北京：北京大學(xué)出版社，2001張先治，《財務(wù)分析》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2005年 本次課實踐教學(xué)設(shè)計：課后自我總結(jié)分析：通過本次課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了如何通過閱讀報表分析企業(yè)發(fā)展能力。結(jié)合實例進行講授，效果較好。第16 次課 2學(xué)時 本次課教學(xué)重點： 杜邦財務(wù)分析體系本次課教學(xué)難點： 企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合評價本次課教學(xué)內(nèi)容：第十二章 綜合分析與業(yè)績評價第一節(jié) 綜合分析與業(yè)績評價的目的與內(nèi)容一、綜合分析與業(yè)績評價的目的二、綜合分析與業(yè)績評價的內(nèi)容第二節(jié) 杜邦財務(wù)綜合分析及其發(fā)展一、杜邦財務(wù)分析體系二、杜邦財務(wù)分析體系的變形與發(fā)展第三節(jié) 企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合評價一、經(jīng)營業(yè)績評價綜合指數(shù)法二、經(jīng)營業(yè)績評價綜合評分法教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設(shè)計、重點如何突出，難點如何解決等)：課堂講授方法，以傳授式方法為主。從如何看透數(shù)字背后的本質(zhì)、綜合判斷企業(yè)財務(wù)狀況等角度，啟發(fā)學(xué)生思考、討論。時間分配上：需要2學(xué)時。前１０分鐘回顧會計報表分析和財務(wù)效率分析的相關(guān)知識，然后引入本次課授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新，最后１０分鐘對本章知識點進行小結(jié)。重點突出杜邦財務(wù)分析體系等內(nèi)容。作業(yè)布置：配套練習(xí)冊上的習(xí)題本次課推薦和參考文獻 黎來芳.《財務(wù)分析》.北京: 中國人民大學(xué)出版社，2005魯愛民主編.《財務(wù)分析》.北京：機械工業(yè)出版社，2005[美] ?！敦攧?wù)報表分析》. 北京：北京大學(xué)出版社，2001張先治，《財務(wù)分析》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2005年 本次課實踐教學(xué)設(shè)計：課后自我總結(jié)分析：通過本次課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了如何對企業(yè)進行綜合分析與業(yè)績評價。結(jié)合實例進行講授，效果較好。第17 次課 2學(xué)時 本次課教學(xué)重點： 趨勢分析本次課教學(xué)難點： 預(yù)測分析本次課教學(xué)內(nèi)容：第十三章 趨勢分析與預(yù)測分析第一節(jié) 趨勢分析和預(yù)測分析的目的與內(nèi)容一、趨勢分析與預(yù)測分析的目的二、趨勢分析與預(yù)測分析的內(nèi)容第二節(jié) 財務(wù)報表趨勢分析一、趨勢分析的方法二、利潤表趨勢分析三、資產(chǎn)負債表趨勢分析四、現(xiàn)金流量表趨勢分析三、所有者權(quán)益變動表趨勢分析第三節(jié) 財務(wù)報表預(yù)測分析一、財務(wù)報表預(yù)測方法二、利潤表預(yù)測三、資產(chǎn)負債表預(yù)測四、現(xiàn)金流量表預(yù)測五、所有者權(quán)益變動表預(yù)測教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設(shè)計、重點如何突出，難點如何解決等)：課堂講授方法，以傳授式方法為主。從如何看透數(shù)字背后的本質(zhì)、綜合判斷企業(yè)發(fā)展趨勢等角度，啟發(fā)學(xué)生思考、討論。時間分配上：需要2學(xué)時。前１０分鐘回顧會計報表分析和財務(wù)效率分析的相關(guān)知識，然后引入本次課授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新，最后１０分鐘對本章知識點進行小結(jié)。重點突出趨勢分析、預(yù)測分析等內(nèi)容。作業(yè)布置：配套練習(xí)冊上的習(xí)題本次課推薦和參考文獻 黎來芳.《財務(wù)分析》.北京: 中國人民大學(xué)出版社，2005魯愛民主編.《財務(wù)分析》.北京：機械工業(yè)出版社，2005[美] ?！敦攧?wù)報表分析》. 北京：北京大學(xué)出版社，2001張先治，《財務(wù)分析》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2005年 本次課實踐教學(xué)設(shè)計：課后自我總結(jié)分析：通過本次課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了如何對企業(yè)進行趨勢分析與預(yù)測分析。結(jié)合實例進行講授，效果較好。第18 次課 2學(xué)時 本次課教學(xué)重點： 企業(yè)價值評估的三種方法本次課教學(xué)難點： 企業(yè)價值評估三種方法的具體應(yīng)用本次課教學(xué)內(nèi)容：第十四章 企業(yè)價值評估第一節(jié) 企業(yè)價值評估的目的與內(nèi)容一、企業(yè)價值評估的目的二、企業(yè)價值評估的內(nèi)容與方法第二節(jié) 以現(xiàn)金流量為基礎(chǔ)的價值評估一、以現(xiàn)金流量為基礎(chǔ)的價值評估概述二、以現(xiàn)金流量為基礎(chǔ)的價值評估方法第三節(jié) 以經(jīng)濟利潤為基礎(chǔ)的價值評估一、以經(jīng)濟利潤為基礎(chǔ)的價值評估特點與優(yōu)點二、以經(jīng)濟利潤為基礎(chǔ)的價值評估方法第四節(jié) 以價格比或價格乘數(shù)為基礎(chǔ)的價值評估一、以價格比為基礎(chǔ)的價值評估原理二、以價格比為基礎(chǔ)的價值評估步驟教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設(shè)計、重點如何突出，難點如何解決等)：課堂講授方法，以傳授式方法為主。從如何綜合評估企業(yè)價值等角度，啟發(fā)學(xué)生思考、討論。時間分配上：需要2學(xué)時。前１０分鐘回顧會計報表分析和財務(wù)效率分析的相關(guān)知識，然后引入本次課授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新，最后１０分鐘對本章知識點進行小結(jié)。重點突出企業(yè)價值評估的三種方法。作業(yè)布置：配套練習(xí)冊上的習(xí)題本次課推薦和參考文獻黎來芳.《財務(wù)分析》.北京: 中國人民大學(xué)出版社，2005魯愛民主編.《財務(wù)分析》.北京：機械工業(yè)出版社，2005 [美] 。《財務(wù)報表分析》. 北京：北京大學(xué)出版社，2001 張先治，《財務(wù)分析》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2005年 本次課實踐教學(xué)設(shè)計：課后自我總結(jié)分析：通過本次課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了如何對企業(yè)價值評估。結(jié)合實例進行講授，效果較好。
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