【總結】課程標準具體解讀,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素對交通線路分布的影響,分析內(nèi)、外力作用對地表形態(tài)的影響、斷層的概念,認識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征、結構和規(guī)模第二節(jié)山地的形成一、褶皺山、斷塊山與火山
2025-01-09 13:08
【總結】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)?!懻摚海克械娜~比空氣中的葉要狹小細長一些,其細胞的基因組成一樣嗎?一樣?為什么細胞的基因組成相同,而性狀卻表現(xiàn)出明顯不同?中心法則內(nèi)容
2025-11-08 22:43
【總結】學習內(nèi)容:第四章第二節(jié)世界的語言和宗教學習目標.運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū).說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū).能舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)過程與方法通過讀圖分析、歸納討論、加強合作意識,培養(yǎng)讀圖能力。情感、態(tài)度、價值觀:了解漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。通
2025-06-29 01:13
【總結】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌?節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、教材分析:本?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系”是對三者關系的總結。二、教學目標1、知識目標:⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容
2024-12-08 19:52
【總結】人教版生物八年級上冊第五單元第四章第二節(jié)一、細菌的形態(tài)結構特征二、細菌的生命活動特點三、細菌的發(fā)現(xiàn)四、細菌的分布猜猜看圖片拍攝的是什么?電鏡下看到頭發(fā)上的細菌電鏡下看到皮膚上的細菌針尖上不同放大倍數(shù)的細菌細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大2022-4000個細菌
2025-01-16 11:40
【總結】什么是工業(yè)?工業(yè)為國民經(jīng)濟各個部門提供生產(chǎn)所必需的各種原材料、能源和技術裝備,也為人們提供豐富多樣的生活資料。工業(yè)分類傳統(tǒng)工業(yè)能源鋼鐵機械紡織高新技術工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)判斷下列物品屬于重工業(yè)還是輕工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)高技術產(chǎn)品我
2025-01-09 12:57
【總結】第四章保護生存環(huán)境第二節(jié)愛護水資源閱讀并思考:1、20世紀50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對
2025-11-09 08:23
【總結】第二節(jié)我國汽車工業(yè)?中國第一輛進口汽車1902年,由袁世凱購進,孫富齡駕駛?,F(xiàn)存于頤和園的德和園內(nèi)。?中國生產(chǎn)的第一輛汽車1928年,張學良在東北“易幟”以后,提出全國和平統(tǒng)一,以后要“化兵為工”,在沈陽迫擊廠內(nèi)籌辦民生工廠,由張學良投資80萬大洋用來制造汽車。
2025-02-08 11:09
【總結】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯第四章非金屬及其化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物新知初探自學導引自主學習一、氯氣(1)
2025-08-01 16:20
【總結】2愛護水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學技術的發(fā)展,用水量增多;4、科學技術的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國0
【總結】第二節(jié)山地的形成[基礎過關]1.下面四幅地質(zhì)構造圖中,有向斜山景觀的是()A.①B.②C.③D.④讀下面的“某地地質(zhì)剖面圖”,回答2~3題。2.圖中巖層形成的先后順序正確的是()
2024-12-03 09:08
【總結】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用秦市中學汪家振導讀呼吸作用是怎樣進行的?什么是呼吸作用?呼吸作用是在哪里進行的?所有的生物都能進行呼吸作用嗎?綠色植物制造的有機物是如何被利
2025-09-19 14:54
【總結】首先要做出麥芽漿通過制作麥芽漿,將麥芽中的淀粉轉換為可發(fā)酵的糖。淀粉是許多葡萄糖分子成串鏈接在一起形成的聚合物,必須先將這些分子鏈分解為只含兩三個葡萄糖分子的分子鏈,才能進行發(fā)酵。麥芽中含有酶,可以幫助轉化淀粉。第二就是麥芽汁啤酒釀造過程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后,可得到沸煮過的麥汁。冷卻麥芽汁,以便立即添加酵母,開始發(fā)酵。溫度PH食物
2025-08-16 01:31
2025-01-09 13:05
【總結】結束放映進入導航頁結束放映進入導航頁工業(yè)地域的形成和布局結束放映進入導航頁結束放映進入導航頁一、工業(yè)集聚與工業(yè)地域工業(yè)聯(lián)系信息聯(lián)系空間聯(lián)系生產(chǎn)聯(lián)系降低生產(chǎn)成本,取得規(guī)模效益共同利用基礎設施,節(jié)約成本按形成分類按性質(zhì)分類自發(fā)形成的工業(yè)地域規(guī)劃建設的工業(yè)地域發(fā)育程度高發(fā)育
2025-01-14 01:23