【總結】歡迎來到我的音樂課堂猜一猜???圓號小提琴小鼓大家一起來接龍●3516|351—|3565|365—|111.6|●●●55
2025-12-04 12:06
【總結】一年級音樂下冊小鼓響咚咚請同學觀看視頻說一說：你看到了什么呢？爵士鼓非洲鼓軍鼓大木鼓手鼓堂鼓水鼓腰鼓大鼓、小鼓節(jié)奏闖關小朋友們歡迎你來到加油哦！
2025-12-03 22:12
【總結】靈動的四三拍四二拍四三拍23拍號4
2025-12-03 16:43
2025-11-08 13:53
【總結】歌曲《小鼓響咚咚》教學設計1教學目標知識要點1、通過對比不同的聲音,分辨出強和弱。2、鞏固力度記號p、f的用法。能力培養(yǎng)1、用甜美的聲音,完整地演唱歌曲《小鼓響咚咚》。2、將不同的力度運用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。情感目標1、發(fā)揮學生豐富的想象力,創(chuàng)編歌詞。2、培養(yǎng)學生良好的音樂感覺。
2025-11-30 05:09
【總結】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化，會奏出xxxx|
2025-11-19 02:09
【總結】世界上最響的聲音湘教版三年級下冊第四單元學習目標、會寫本科生字。，感受噪音的危害和輕言細語的美好。3.養(yǎng)成輕言細語的好習慣。認一認，讀一讀jǐngcháshàoxuānjìqí警察哨
2025-11-02 06:47
【總結】（蘇教版）三年級音樂教案下冊小鼓手進行曲教學內(nèi)容：唱《小鼓手進行曲》動音樂游戲：學做小鼓手教學目標：1、學會唱《小鼓手進行曲》，感受進行曲的特點，體驗“小鼓手”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。2、通過“學做小鼓手”這個音樂游戲，學生能準確地感受音樂中的強弱的變化。教材分析：本科的教學內(nèi)容均于打擊樂有關，在進
2025-12-04 19:14
【總結】（人美版）三年級上冊美術教案第18課會響的玩具課時1課時教學目標1.指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個會響的簡易玩具2.指導學生采用繪制，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾3.引導學生通過創(chuàng)意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅教學評價1.
2025-12-02 13:45
2025-11-19 10:09
【總結】?學習雷鋒好榜樣?忠于革命忠于黨?愛憎分明不忘本?立場堅定斗志強?立場堅定斗志強?學習雷鋒好榜樣?放到哪里哪里亮?愿做革命的螺絲釘?集體主義思想放光芒?集體主義思想放光芒?學習雷鋒好榜樣?毛主席的教導記心上?緊緊握住手中槍?努力學習天天向上?
2025-11-13 04:22
【總結】小鼓手進行曲教學內(nèi)容：唱《小鼓手進行曲》動音樂游戲：學做小鼓手教學目標：《小鼓手進行曲》，感受進行曲的特點，體驗“小鼓手”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒?！皩W做小鼓手”這個音樂游戲，學生能準確地感受音樂中的強弱的變化。教材分析：本科的教學內(nèi)容均于打擊樂有關，在進行教學設計時，可以圍繞
2025-12-04 11:16
【總結】 三年級語文教案——世界上最響的聲音 教學要求： 1、通過教學提高學生積累詞句的能力。 2、閱讀《世界上最響的聲音》，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，擴展學生對聲音的認識。 3、鍛煉...
2025-11-07 23:37
【總結】會響的玩具教學目標：，設計制作一個會響的簡易玩具。，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。。教學重難點：將繪畫與其他造型方法結合，共同運用于玩具的裝飾美化。教具學具：紙盒、竹筒、木片、毛筆、小瓶罐等、鉛筆、彩筆、剪刀、膠水、彩紙等教學課時：1課時課堂類型：設計應用
2025-12-02 15:00
【總結】1 三年級語文教案——世界上最響的聲音 教學要求： 1、通過教學提高學生積累詞句的能力。 2、閱讀《世界上最響的聲音》，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，擴展學 生對聲音的認識。 3、鍛煉學生搜集、...
2025-08-06 18:35
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