特校?；赵O(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 09:50本頁面
【正文】 設(shè)計(jì)呢？如果請(qǐng)你來為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)?；眨阌惺裁春玫南敕?？作業(yè)要求：做一次小設(shè)計(jì)師，為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)出更棒的?；眨绻茉O(shè)計(jì)出好的?；?，我就向校長(zhǎng)建議采用你的設(shè)計(jì)！大家有信心嗎？出示參考?；召Y料，學(xué)生分組設(shè)計(jì)草圖，教師巡回指導(dǎo)。教師巡視時(shí)及時(shí)肯定學(xué)生好的有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，對(duì)有特別符合學(xué)校特色的創(chuàng)作給予集體展示，給有困難的學(xué)生予以幫助。[設(shè)計(jì)意圖：用優(yōu)秀的?；找龑?dǎo)學(xué)生提出改進(jìn)意見，激發(fā)學(xué)生新的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。]四、作業(yè)展評(píng)：小組選一個(gè)代表到前面展示說明自己的作品。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：作品設(shè)計(jì)是否符合標(biāo)志的特點(diǎn)？是否有獨(dú)特之處？如果我們選出一個(gè)作為我們學(xué)校的?；眨阋x哪個(gè)？為什么？[設(shè)計(jì)意圖：不同方式的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分展示自己的作品，詮釋自己的創(chuàng)意，在欣賞交流評(píng)價(jià)中互相學(xué)習(xí)，完善作業(yè)，并體驗(yàn)成功的快樂。]五、總結(jié)激勵(lì)：同學(xué)們，這節(jié)課我看到了大家豐富、獨(dú)特的設(shè)計(jì)構(gòu)思，課后我們要把它修飾得更加精美，我們的學(xué)校使用你設(shè)計(jì)的?；?，我們學(xué)校會(huì)因?yàn)槟愕脑O(shè)計(jì)而更加精彩！準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行制作。[設(shè)計(jì)意圖：藝無止境，一節(jié)課的學(xué)習(xí)和制作，畢竟尚顯粗糙，鼓勵(lì)學(xué)生課后在“精美”上多下功夫，體現(xiàn)“應(yīng)用于生活”的設(shè)計(jì)理念。]7
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