比例的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系？復(fù)習(xí)：3、判斷下面每組中的兩個(gè)比能否組成比例？52156?:因?yàn)?2208?:208156::?所以5252?(1)6:15=8:20根據(jù)比例的意義判斷。復(fù)習(xí)：

2024-11-24 14:11

比例的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)：80∶2和200∶5判斷下列每組中的兩個(gè)比能否組成比例？2131∶和6∶47:4和5:3數(shù)學(xué)探究?1、什么叫做比例的項(xiàng)?比例中有幾項(xiàng)?分別叫做什么??

2024-11-24 16:51

數(shù)學(xué)第四單元比例第2課時(shí)(比例的基本性質(zhì)和解比例)口算卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第四單元《比例》第2課時(shí)（比例的基本性質(zhì)和解比例）口算卡 課前小練： （1）解比例的根據(jù)是（） （2）把4a=3b改寫成比例是（） （3）（）：=：：（）= （4）在比例式1:=10:1...

2025-04-02 02:32

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬州區(qū)沙河小學(xué)劉莉萍 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握、理解比例的意義和比例的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)解決有關(guān)問題...

2024-10-28 14:55

42比例的基本性質(zhì)及解比例同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.一個(gè)比的比值是1，，前項(xiàng)是（）。 A.1 B. C. ，后項(xiàng)擴(kuò)...

2025-04-01 22:33

比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入： 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰€段AB上取一點(diǎn)C，使得AC：BC=AB：AC（AC為長(zhǎng)邊，BC為短邊），你能做到嗎？ 這個(gè)點(diǎn)可不是個(gè)普通...

2024-10-28 13:57

比例的意義和基本性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2．通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比的基

2025-04-17 04:53

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學(xué)內(nèi)容： 科教版數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第74~76頁(yè) 2、教材分析： 比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識(shí)是在學(xué)...

2024-10-28 12:03

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師：王桂英 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)P40～ 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生理解比例、比例的意義和基...

2025-10-16 14:04

比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時(shí) 教材分析 學(xué)情分析 人教版六年級(jí)下冊(cè)第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了比的有...

2024-10-28 14:01

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【總結(jié)】第一篇： 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)昌盛中學(xué)魏潤(rùn)玲 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo)： １、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程，理解比例的意義，掌握...

2024-10-28 14:12

比例的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo)：1、了解比例各部分名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過觀察、猜測(cè)、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng)，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透法制教育、滲透有序思考，體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：判斷兩個(gè)比能

2025-08-03 05:48

比例的基本性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項(xiàng)。（）叫做比例的外項(xiàng)，（）叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3．（）這叫做比例的基本性質(zhì)。4．（

2025-03-26 01:58

比例的意義及基本性質(zhì)六年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義1、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。比值的是一個(gè)數(shù)。復(fù)習(xí)：2、說出下面比的各部分名稱。3:423復(fù)習(xí)：15÷10○40÷83:4○4:5○23

2024-11-24 14:10

數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì) 班級(jí)______姓名______ 1、一張長(zhǎng)方形圖片，長(zhǎng)12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片的長(zhǎng)是（）...

2025-04-02 02:09

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(已修改)

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(編輯修改稿)

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt-wenkub.com

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt(已改無錯(cuò)字)

比例的意義、基本性質(zhì)和解比例練習(xí)課ppt-資料下載頁(yè)