北師大版六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺班級(jí)______姓名______1.甲乙兩地實(shí)際距離是50米，畫在一張圖紙上的距離為1厘米，這幅圖紙的比例尺是多少？2.在一幅地圖上，量得甲地到乙地的距離是，實(shí)際距離是1050千米，求這幅地圖的比例尺。3.學(xué)校操場(chǎng)上有一條長(zhǎng)200米的跑道，在一張圖紙上用4厘米表示，這張圖

2024-12-01 01:24

1--六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】1六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題一、對(duì)號(hào)入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的（）實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。是，那么圖上的1厘米表示實(shí)際距離（）；實(shí)際距離50千米在圖上要畫（）厘米。把這個(gè)線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（）。，畫在

2025-04-04 02:41

比例尺ppt-資料下載頁

【總結(jié)】教師如何和家長(zhǎng)溝通之我見怎樣和家長(zhǎng)溝通好，是教師做好班級(jí)工作的重要方面之一。教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流、互動(dòng)過程中的說話態(tài)度，交流方式等等，直接影響到與家長(zhǎng)聯(lián)系的成功與否，因此，要與家長(zhǎng)和諧互動(dòng)，家園公育，教師必須要掌握溝通的技巧，我在平時(shí)的實(shí)踐中深有體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，在這?┮?一、用委婉的語氣反應(yīng)情況

2024-11-24 14:11

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺． 2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離．教學(xué)重點(diǎn) 理解比例尺的...

2024-11-09 06:25

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解比例尺的概念，能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計(jì)算。 　　2、掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)...

2024-12-06 00:53

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六節(jié)《比例尺》第30~32頁設(shè)計(jì)思路:指導(dǎo)思想：全面提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性才能的發(fā)展。義務(wù)教育必...

2024-10-29 06:01

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 科翔小學(xué) 徐海燕 教學(xué)內(nèi)容：比例尺教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解比例尺的含義，能正確說明比例尺所表示的具體意義。 2．認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線段比例尺...

2024-10-28 23:32

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 《》（青島版）五年級(jí)下冊(cè)第83頁。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《比例尺》這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比和比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它是比和比例知...

2024-10-29 03:49

比例尺教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)反思 《比例尺》教學(xué)反思 在進(jìn)行比例尺教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為有兩種教學(xué)方法：一：比例尺中的圖上距離和實(shí)際距離成正比例，因此，比例可以看作正比例的特例，可以放在正比例之后進(jìn)行教學(xué)；二：比例...

2024-11-09 06:38

教學(xué)設(shè)計(jì)比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)漢師附小鄭興榮教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)第十二冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活實(shí)際和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生理解比例尺的實(shí)際意義；2、在探索和交流中學(xué)會(huì)利用比例尺解決生活中的數(shù)學(xué)問題；3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-24 21:05

比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校昂金海一、教學(xué)內(nèi)容：比例尺，教材第48-52頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。2、過程與方法：結(jié)合具體情境，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性；

2025-04-17 04:35

人教版六年級(jí)下冊(cè)用比例尺解決問題練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用比例尺解決問題班級(jí)______姓名______一、解決問題。(1)在一幅比例尺是1：4500000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是20厘米，甲地到乙地的實(shí)際距離是多少千米？(2)北京與天津大約相距120千米，在比例尺是1：600000的地圖上的距離約是多少多少

2024-12-03 04:30

蘿卜家園-比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上，能正確地列出比例式求實(shí)際距離和實(shí)際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤?，求出圖上距離，并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和愛動(dòng)腦思考的習(xí)慣。誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:（1）確定圖上的長(zhǎng)和寬；（2）四人一組合

2025-07-21 09:40

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【總結(jié)】比例尺單元反思陳莊學(xué)校教師本單元，學(xué)生興趣濃厚，學(xué)得積極主動(dòng)。反思整個(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為成功的關(guān)鍵是把生活中的鮮活題材引入到數(shù)學(xué)課堂上，給學(xué)生提供一個(gè)展示激情、智慧與個(gè)性的大舞臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中獲得多方面發(fā)展。主要體現(xiàn)在：1、學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，生活中充滿著數(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)認(rèn)為，知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地由教師或其他人“傳授”

2024-11-24 17:22

小學(xué)數(shù)學(xué)：比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/10該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米

2025-01-18 01:27

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