教育政策法規(guī)-資料下載頁
2025-08-05 07:39本頁面
【正文】 教育督導機構是各級教育行政部門中代表同級政府擔負專門的教育行政執(zhí)法監(jiān)督和教育政策實施監(jiān)督的專門機構。5．加強教育政策執(zhí)行中的信息反饋和跟蹤研究一是強化督導機構在督導檢查中的信息反饋。二是加強教育政策研究隊伍建設，不斷深入實際、調查研究。三是強化統(tǒng)計數(shù)字的核實工作。根據(jù)掌握的實際情況，及時總結經(jīng)驗，查找不足，強化措施，使教育政策得到較好地貫徹落實。第三節(jié)教育法規(guī)與教育政策的關系一、教育法規(guī)與教育政策的聯(lián)系 (四)教育政策是實施教育法規(guī)的指導，教育法規(guī)是實現(xiàn)教育政策的保證教育法規(guī)的實施必須以教育政策為指導，只有這樣，才能正確地實施教育法規(guī)。二、教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別(一)教育法規(guī)和教育政策的制定主體不同教育法規(guī)是由國家權力機關和國家行政機關按法定程序制定的，而教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國家立法機關和國家行政機關。(二)教育法規(guī)和教育政策的執(zhí)行方式不同教育法規(guī)的執(zhí)行是以國家的強制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。而教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方法貫徹落實，其強制力是有限的。特別是由政黨組織制定的教育政策部分，執(zhí)行的方式主要靠宣傳教育，靠深入細致的思想教育工作，靠黨員的模范帶頭作用。文章來源于易賢網(wǎng)(三)教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力不同教育法規(guī)是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權利和義務。法規(guī)既然一般是在總結執(zhí)行政策的實踐經(jīng)驗的基礎上而制定的一種特殊的行為準則，就必然在一定關系中對于應做什么、能做什么和不能做什么以及違反法規(guī)的后果等有比較明確的具體規(guī)定。因此，有關社會成員和行政人員都必須遵守執(zhí)行。而教育政策的規(guī)范效力卻顯得較為復雜，由國家立法機關和國家行政機關制定的教育政策則具有普遍的約束力，而由政黨機關制定的教育政策規(guī)范效力則只對政黨組織及其黨員有效。當政黨的教育政策轉變?yōu)閲业慕逃ㄒ?guī)后，其規(guī)范效力就對全體社會成員都有效。(四)教育法規(guī)和教育政策調整和適用的范圍不同教育政策制定的靈活性和及時性決定了教育政策調整的范圍更廣泛，它可以滲透到教育領域的各個方面發(fā)揮其調節(jié)和規(guī)范作用。相對于教育政策、教育法規(guī)則更具有穩(wěn)定性和長效性，所以其調整的范圍要相對小一些，主要是教育活動的根本方面和教育的基本關系，如教育的權利與義務等。(五)教育法規(guī)和教育政策所要解決問題的性質不同對于那些急于解決的、暫時的、尚未定型的教育問題，采用制定政策的方式去協(xié)調和解決為好。而對于那些需要嚴格界限的、嚴肅對待的、比較穩(wěn)定的教育關系，就需要用教育法律做出具體的、明確的、穩(wěn)定的、可操作的法律規(guī)范和調整。文章來源于易賢網(wǎng)
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