【導(dǎo)讀】9+5=. 1410. 149+5=. 9+5=. 9+5=. 4510. 14. 9+3=. 7+9=. 12. 16. 一共有幾輛車?+=9817. 8元。9元。4元6元。7元3元5元。2元9元
【總結(jié)】珠光小學(xué)周麗梅北師大版第四冊(cè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要求:1、拿出課前準(zhǔn)備的小紙條。2、把它貼在你最喜歡玩的游戲上面。3、排隊(duì)上臺(tái),按順序從下往上貼。4、下位和上臺(tái)的動(dòng)作要快、靜、齊。5、座位上的同學(xué)要仔細(xì)觀察。比賽規(guī)則:1、每大組選一名同學(xué)參賽。2、哨聲響比賽開始,哨聲叫停比賽結(jié)束。3、組內(nèi)的同學(xué)幫
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】2009年秋二年級(jí)數(shù)學(xué)9月月考試卷一、填一填,你能行!1、鉛筆長(zhǎng)()厘米2、聯(lián)系實(shí)際生活填一填。長(zhǎng)約厘米我的身高是米厘米課桌高約厘米3、在○里填上“”“”或“=”32-7○
2025-01-15 05:31
【總結(jié)】怎么分呢?分蘋果1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分3個(gè)3個(gè)分分法分法返回返回返回返回返回
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.能夠熟練運(yùn)用有余數(shù)除法解決問題。(1)用口訣:四五二十,可以放4盤(3)連減:20-5-5-5-5=0,也是4盤(2)連加:5+5+5+5=20,是4盤每盤放5個(gè)。放了4盤。要分的蘋果總數(shù)。4和
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)安塞縣第二小學(xué)執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎?這個(gè)角你能一眼看出是什么角嗎?如果不能,可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?銳角頂點(diǎn)與直角的頂點(diǎn)重合,一條邊與直角的一條邊重合,看另一條邊。如果在直角另一邊的外面,就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分蘋果》的說課稿 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分蘋果》說課稿(2013年---2014年學(xué)年度第一學(xué)期) 劉瑛 一、教學(xué)內(nèi)容與教材分析 今天我講的內(nèi)容是二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單...
2024-11-16 06:53
【總結(jié)】有幾塊積木4+6+92+2+25+5+5+5先擺小圓片,再寫出加法和乘法算式。1、每行擺5個(gè),擺2行加法算式:乘法算式:5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】首頁(yè)學(xué)科資源欄目學(xué)科教學(xué)資源小學(xué)數(shù)學(xué)同步課程第五冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)走一走:10米、100米大約有多少步?用了多長(zhǎng)時(shí)間?估一估:幾個(gè)100米是1000米?1000米大約有幾步?長(zhǎng)堤風(fēng)貌街位于美麗的蓬
2025-08-16 00:31
【總結(jié)】張艷君你能剪出對(duì)稱圖形嗎小朋友,長(zhǎng)方形有幾條對(duì)稱軸?正方呢?圓呢?沿著回家的路,你還能找到對(duì)稱在回家的路上,你還能找到哪些對(duì)稱圖形呢?試一試。
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)城門4.猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形,小象也想用小棒搭一搭,可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半,請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形?我身后擋住的圖形,它的邊數(shù)比7小,請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形呢?(小組互猜,說說它有哪些可能性,并說出原因)邊猜邊演示三.創(chuàng)新設(shè)計(jì)題用今天學(xué)到的本領(lǐng),設(shè)
2024-11-06 15:30
【總結(jié)】認(rèn)位置?上下,左右,前后?制作:李增泓?單位:西寧市南川西路小學(xué)
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握筆算退位減的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握退位減中“借1當(dāng)10”的算理。11-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】基礎(chǔ)檢測(cè):(1)線段;(2)角;(3)圓;(4)正方形;(5)直角三角形,其中軸對(duì)稱圖形有().A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2、有偶數(shù)條對(duì)稱軸的圖形是().A.等邊三角形B.圓C.正方形D.等腰三角形DC3、在直角三角形ABC中,∠C=9
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】63889366282404826先估計(jì)每題的得數(shù)在哪兩個(gè)數(shù)之間,再計(jì)算。5×15的積在()和()之間。5×15=()72×3的積在()和()之間。72×3=()2×47的積在(