廣東廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)(本科)畢業(yè)論文格式規(guī)范-資料下載頁
2025-08-05 06:13本頁面
【正文】 題，也成為實(shí)踐中世界各國社會(huì)保障制度改革和調(diào)整的中心環(huán)節(jié)。筆者在此就社會(huì)保障中政府機(jī)制與市場(chǎng)機(jī)制的內(nèi)涵、特征及各自存在的政府失靈、市場(chǎng)失靈的分析和論證等，談?wù)剛€(gè)人的淺見。筆者作為廣東省民政局干部，在工作過程當(dāng)中，深深體會(huì)到社會(huì)保障中政府機(jī)制與市場(chǎng)機(jī)制應(yīng)密切結(jié)合，以建立一種能夠促進(jìn)和改善對(duì)方的適度選擇機(jī)制的重要性。本文寫作過程中參考了不少社會(huì)保障方面的文件及匯編，單位同事及相關(guān)行內(nèi)人士也提出了不少寶貴意見，最后在XXX教師的熱心指導(dǎo)下完成了該論文的寫作?！?(不少于四百字)學(xué)生(簽名): 張三2005年6月 12日(可另附頁)附件五中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教師指導(dǎo)記錄表省級(jí)電大 廣東電大 分校（按實(shí)際情況填寫）教學(xué)點(diǎn)（按實(shí)際情況填寫）指導(dǎo)教師 李四學(xué)生姓名張三學(xué)號(hào)xxxxxx專業(yè)行政管理第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年3月3日指導(dǎo)內(nèi)容:選題及提綱符合,可寫論文.第二次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年4月5日指導(dǎo)內(nèi)容:對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行指導(dǎo)、修改，建議用本文出現(xiàn)頻率比較高的詞語作為關(guān)鍵詞，對(duì)“二、對(duì)改革和完善我國社會(huì)保障制度的政策建議”提出了幾點(diǎn)新的意見。第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年4月20日指導(dǎo)內(nèi)容:對(duì)“………”和“………”觀點(diǎn)作指導(dǎo)，從而使思路更清晰明了。第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年5月10日指導(dǎo)內(nèi)容:建議對(duì)“………”作更詳細(xì)的論述，并對(duì)該內(nèi)容作出重新調(diào)整。第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年5月25日指導(dǎo)內(nèi)容:在全文的結(jié)構(gòu)上建議增加“………”，以補(bǔ)充實(shí)行“………”的具體實(shí)施方法。第六次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間:2006年6月1日指導(dǎo)內(nèi)容: 對(duì)全文的結(jié)構(gòu)提出修改意見，在內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞前后加上“【 】”，并對(duì)字體、字號(hào)、參考資料等提出具體要求，修改后定稿打印。
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