天津廣播電視大學(xué)12秋行政管理專業(yè)?？?資料下載頁
2025-08-07 06:38本頁面
【正文】 實(shí)施中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善實(shí)施。四，應(yīng)妥善處理計劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的溝通問題。當(dāng)組員出現(xiàn)抱怨時，未能及時疏導(dǎo)不良情緒。最終導(dǎo)致計劃的執(zhí)行力度不強(qiáng)。三、學(xué)習(xí)體會：通過學(xué)習(xí)《管理學(xué)基礎(chǔ)》，我發(fā)現(xiàn)這門科涉及面非常廣泛。而有效的管理，是沒有一種固定模式的。首先必須是結(jié)合實(shí)際，對不同的情況，不同的目標(biāo)，都會有很多個管理的選擇， 從而我們要選擇出一個最有效、最節(jié)約或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。所以我們必須要明確一個最核心最本質(zhì)的目標(biāo)。一個和諧愉快的工作環(huán)境、 一群和睦競爭的工人、 一股積極向上的工作風(fēng)氣， 能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有 更高的要求。 不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境， 即使是優(yōu)秀的管理者也是 一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標(biāo)準(zhǔn)，只要能更好地促進(jìn)人們工作就算是。管理者需要有很 強(qiáng)的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點(diǎn)也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀?。總的來說， 對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。管理學(xué)也是一門很需要自己思考和 研究、發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實(shí)踐的考驗(yàn)。參考文獻(xiàn)：[1]王緒君，劉文綱 管理學(xué)基礎(chǔ) 北京 中央廣播電視大學(xué)出版社 2008.[2]劉愛君，霍炳森 管理學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 北京 中央廣播電視大學(xué)出版社 2008.[3]學(xué)習(xí)計劃[4]楊文士，焦叔斌，張燕，：中國人民大學(xué)出版社，2004.[5][美]海因茨韋里克,哈羅德,:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2004.13
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