山腳小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告-資料下載頁
2025-08-05 05:58本頁面
【正文】 切實(shí)做好校園美化、凈化、綠化工作，食堂衛(wèi)生工作及師生飲食、飲水做到安全放心，讓學(xué)生生活在和諧、健康的育人環(huán)境中，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。（4）充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的作用，組織學(xué)生觀看交通、自護(hù)自救、遠(yuǎn)離毒品等碟片，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的自我保護(hù)和自救等能力。二是學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，形成教育合力。與社區(qū)建立友好和諧的鄰里關(guān)系，學(xué)校的工作得到他們的支持，學(xué)生的“不懂事”得到他們的理解和幫助。 2．豐富實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)資源的教育作用 社會(huì)是一個(gè)大熔爐，帶領(lǐng)學(xué)生接觸社會(huì)，參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓學(xué)生獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的真實(shí)感受。清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；春暖花開時(shí)節(jié)，組織學(xué)生領(lǐng)略大自然的美景，激發(fā)愛護(hù)大自然的責(zé)任感；重陽節(jié)組織學(xué)生去敬老院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，弘揚(yáng)敬老尊老的傳統(tǒng)美德。德育基地的實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生從書本走進(jìn)了火熱的生活中，把課堂生活同豐富的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，有助于更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高思想道德水平，全面提高育人素質(zhì)。 3．拓展教育空間，建立學(xué)校、社會(huì)資源共享機(jī)制 學(xué)校廣泛參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的有機(jī)組成部分。社區(qū)積極參與學(xué)校教育改革與管理，使社區(qū)成為我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。如學(xué)校的籃球場(chǎng)向社區(qū)開放等。派出所的警官黃習(xí)超每學(xué)期為我校開展一次法制宣傳教育，綜治辦人員來我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片宣傳教育活動(dòng)，織金交警隊(duì)的警官到學(xué)校為學(xué)生作法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，學(xué)校多次組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，利用警民聯(lián)系卡，加強(qiáng)消防、安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭圖片宣傳教育。通過豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。建立學(xué)校社會(huì)資源共享機(jī)制，進(jìn)一步提高了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)效性和實(shí)效性。 4．創(chuàng)設(shè)關(guān)愛特殊學(xué)生的道德氛圍，讓每個(gè)未成年人健康成長(zhǎng) 愛是教育的根本。關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。特別是留守兒童學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)生活，是我們山腳小學(xué)愛心教育的一大亮點(diǎn)。每學(xué)期初，學(xué)校在班主任的積極配合下，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行分類摸底登記。特殊學(xué)生主要指行為偏差學(xué)生、留守兒童、父母離異學(xué)生、外地生、特困生，然后，少先隊(duì)聯(lián)合黨支部對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教。如行為偏差生與校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)、父母離異的學(xué)生與黨員結(jié)對(duì)、外地生與班主任結(jié)對(duì)；每月不少于一次對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行談心交流，及時(shí)給予關(guān)愛和幫助。山腳小學(xué)提出的“一切為了學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的教育，不放棄任何一個(gè)有潛質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)”是面向全體學(xué)生的教育理念。 三、存在問題： 1．德育網(wǎng)絡(luò)還有待進(jìn)一步建立完善，部門之間的配合還需加強(qiáng)； 2．德育教育資源還需充實(shí)，學(xué)校對(duì)德育方面還需加大投入； 3．缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，少數(shù)人育德意識(shí)不強(qiáng)。 4．德育考評(píng)方案有待進(jìn)一步完善。 四、今后努力的方向： 把“德育為首，全員參與，與時(shí)俱進(jìn)，面向全體”作為我校德育工作的宗旨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)造性地落實(shí)“綱要”精神，夯實(shí)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)基礎(chǔ)，堅(jiān)持德育措施落到實(shí)處，突出德育在學(xué)校工作中的首要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機(jī)整合，使我校德育工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，充分發(fā)揮“和諧育德”作用，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展
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