【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納整理人:馬艷芳第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:×()。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×()。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】第一課小苗的誕生1、種子發(fā)芽需要的條件有【適宜的溫度】、【適量的水分】、【充足的空氣】。2、一粒種子就是一個(gè)【幼小的植物體】。只有【條件合適】時(shí),種子才能萌發(fā)成幼苗。3、在自然界,種子春天才開始萌發(fā),說明【種子萌發(fā)需要一定的溫度】。4、浸泡在水中的種子,水面上的種子能萌發(fā),而下面的種子卻沒有萌發(fā),說明【種子的萌發(fā)需要足夠的空氣】。5、雨后種子容易萌發(fā),說明【種子的萌發(fā)需
2025-08-05 01:41
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 51fpg 2、一個(gè)數(shù)(0除外)乘大於1の數(shù),積比原來の數(shù)大;一個(gè)數(shù)(0除外)乘小於1の數(shù),積比原來の數(shù)小。 3、求積の近似數(shù):先求出積,在根據(jù)需...
2024-11-15 01:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版五年級(jí)上學(xué)期)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:
2025-04-17 02:35
【總結(jié)】1小學(xué)最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。例如:×3表示的3倍是多少或3個(gè)是多少.計(jì)算:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾
2024-12-18 02:19
【總結(jié)】53小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),期末測(cè)試試題習(xí)題大全(轉(zhuǎn)載)語文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅珍惜時(shí)間的班級(jí)___________姓名___________成績___________一、看拼音寫詞語。(10分)chuāndàimíngj
2024-10-18 19:47
【總結(jié)】 (最新人教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)【知識(shí)點(diǎn)】 第一單元《小數(shù)乘法》 具體內(nèi)容 重點(diǎn)知識(shí) 小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:小數(shù)乘整數(shù),先按整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算,再看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的...
2025-04-05 05:03
【總結(jié)】統(tǒng)編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)單元測(cè)試知識(shí)點(diǎn)歸納 一、大象版(2017)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題 1.火通過哪些方式把熱傳遞給烤火的人?() A.熱傳導(dǎo) B.對(duì)流、熱輻射 C.熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱...
2025-04-05 01:32
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘...
2024-11-15 01:34
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元《生物與環(huán)境》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1、種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2、種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。綠豆芽生長必須條件:光照;土壤;二氧化碳;適宜的溫度;水分。綠色開花植物的種子發(fā)芽必須需要水。3、植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4、蚯蚓對(duì)環(huán)境有一定的需要,蚯蚓喜歡陰暗、潮濕、有豐富有機(jī)質(zhì)的環(huán)境。
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)正負(fù)數(shù)及零的意義:像+20,+8848,+3260這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20,-155,-422這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(二):像零℃以上與零℃以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),期末測(cè)試試題習(xí)題大全 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),期末測(cè)試試 題習(xí)題大全 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——...
2024-11-04 22:35
【總結(jié)】五年級(jí)新版統(tǒng)編版科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)單元測(cè)試知識(shí)點(diǎn)歸納 一、大象版(2017)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題 1.我們用鐵鍋炒菜是利用了熱的()。 A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射 2.燒開水主要...
2025-04-01 22:22
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)難題總結(jié) 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 如:×。 計(jì)算方法:先把...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】?小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×
2025-08-08 09:47