學校體育學周登嵩版重點總結(jié)-資料下載頁
2025-08-05 05:24本頁面
【正文】 展相應(yīng)的教學活動；⑺評價教學活動的過程和結(jié)果，為下一輪的課程實施提供反饋性信息，并及時改進。三、體育課程評價階段在具體實施中體育課程評價的內(nèi)容包括對學生的學習評價、教師的教學評價、課程建設(shè)評價。第四節(jié) 體育課程標準的制定一、體育課程標準制定的理念體育課程理念是人們對體育課程的價值認識與追求，是一種相對穩(wěn)定的、具體明確指向性的體育課程的認識與觀念體系?！敖】档谝弧钡闹笇枷?，培養(yǎng)學生健康的意識和體魄，促進學生健康成長，努力體現(xiàn)課程的時代性，培養(yǎng)學生終身體育的意識①體育課程的改革②體育教學方式的變化，重視學生的主體地位，幫助學生學會學習。，注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎(chǔ)。二、體育與健康課程的設(shè)計思路（將體育課程學習標注劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)四個學習領(lǐng)域）第五章 體育課程的實施第一節(jié) 體育課程實施的本質(zhì)一、體育課程實施的概念體育課程實施：根據(jù)體育課程標準所確定的課程性質(zhì)、目標、內(nèi)容框架和所指導的教學原則、評價建議等，參照所選用教科書的體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容材料，呈現(xiàn)方式等，結(jié)合體育教師自身的教學素養(yǎng)、經(jīng)驗、風格，從學生學習水平、志趣、習慣以及教學的設(shè)備、資源、環(huán)境等條件出發(fā)，有目的、有計劃、有組織地實踐顯現(xiàn)體育課程本質(zhì)、體現(xiàn)體育課程價值、實現(xiàn)體育課程目標的過程。二、體育課程實施的本質(zhì)從體育課程實施內(nèi)部看，包括體育課程采用、體育課程調(diào)適、體育課程應(yīng)用三個環(huán)節(jié)。體育課程實施是復雜的、系統(tǒng)的和整體的，體育課程實施過程有著許多不可預(yù)期性和不確定性。第二節(jié) 體育課程實施的取向與策略及過程一、體育課程實施的取向 二、實施體育課程改革策略應(yīng)注意的問題、因時制宜三、體育課程實施的過程第三節(jié) 體育課程標準的實施一、正確處理體育課程實施與計劃的關(guān)系①與體育教師們交談②實行開門政策③進行態(tài)度調(diào)查④自由交換意見二、提高人們的參與積極性、外語學習資料、應(yīng)用寫作文書、文學作品欣賞、專業(yè)論文、各類資格考試、高等教育、37學校體育學知識要點重點總結(jié)等內(nèi)容。
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