如何在幼兒園教學中滲透法制教育-資料下載頁
2025-08-05 04:58本頁面
【正文】 認識基礎之上，潛移默化地引導幼兒學習法律常識，對優(yōu)良、善良的品質(zhì)進行深入感知，用心歌唱，自然而然，這樣的歌曲對孩子心靈的撞擊和震撼是可想而知的。教師還要在音樂課上對幼兒進行安全常識的滲透，讓課堂既不失音樂性，也非常自然地在歌聲中學到了正確的遵紀守法的行為。比如，我們所熟知的一些歌謠：“小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當當。煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準確地址詳。離家外出要鎖門，防盜意識要增強。安全話題要常講，安全大事不能忘?！薄靶∨笥?，排排坐，安全話題說一說。過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。”“火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。回家就要把門關，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。”在音樂課上，幼兒是在自己對音樂理解的基礎上用發(fā)自內(nèi)心的情感去進行歌唱的。所謂歌聲是有感而發(fā)，而情又是在音樂的烘托之下逐漸升溫的?！胺ㄖ啤笔且淮烂畹囊舴?，跳動在整齊劃一的五線譜上，雖然它的音長、音高都不同，但只要幼兒都在統(tǒng)一的伴奏下用心齊唱，定能唱出一首首動聽的法制歌曲。因此，在幼兒園教學中，我們要深入挖掘出教材中內(nèi)在的思想情感教育因素。充分發(fā)揮教材中的情感作用，陶冶幼兒的情操，提高審美趣味，使幼兒一個個健康快樂地成長。讓我們一起努力吧！讓我們的幼兒園教學成為法制教育的優(yōu)良載體，讓我們的下一代成為優(yōu)良美德的傳遞者！
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