【導(dǎo)讀】A.對(duì)揚(yáng)州市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的調(diào)查;B.對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查;C.對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查;D.對(duì)重慶市初中學(xué)生課外閱讀量的調(diào)查;,大量重復(fù)做這種試驗(yàn),事件A平均每100次發(fā)生的次數(shù)是.12.如圖,已知□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),若BD=12cm,線段AB長(zhǎng)度一半的長(zhǎng)為半徑畫弧,相交于點(diǎn)C,D,則直線CD即為所求.連結(jié)AC,BC,AD,BD,根據(jù)她的作圖方法可知,四邊形ADBC一定是_______________.16.如圖,已知一次函數(shù)y=kx-4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)8yx?17.如圖,菱形ABCD中,AB=4,∠A=120°,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意。求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(),善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:。,.這樣小明就找到了一種把部分ab2?的式子化為平方式的方