先秦時(shí)期的歷史-資料下載頁(yè)
2025-08-05 02:42本頁(yè)面
【正文】 族在權(quán)力和財(cái)產(chǎn)方面的再分配制度。核心內(nèi)容是規(guī)定了周王與諸侯之間的權(quán)利和義務(wù) 技巧 只要材料說(shuō)的是這方面的內(nèi)容，都要選與宗法制相關(guān)的內(nèi)容 只要材料說(shuō)的是這方面的內(nèi)容，都要選與分封制相關(guān)的內(nèi)容 板塊一 板 塊二 板塊三 板塊四 33 高考一輪總復(fù)習(xí) 歷史（通史版） [ 針對(duì)訓(xùn)練 ] 有學(xué)者認(rèn)為：不能為了強(qiáng)調(diào)倫理型文化的優(yōu) 越而去過(guò)度推崇宗法制度。這是因?yàn)樽诜ㄖ贫?( ) ① 保障的是貴族壟斷的特權(quán)政治 ② 建立的是貴賤有序的等級(jí)社會(huì) ③ 強(qiáng)化了血緣世襲的觀念 ④ 實(shí)質(zhì)是階級(jí)統(tǒng)治的工具 A ． ①②④ B ． ①③④ C ． ②③④ D ． ①②③④ 解析 宗法制度是按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力、維護(hù)政治聯(lián)系的制度。宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制，故宗法制強(qiáng)化了血緣世襲的觀念，保障的是貴族壟斷的特權(quán)政治，故 ①③ 正確；在宗法制度下，依據(jù)血緣關(guān)系親疏，形成了宗法等級(jí)秩序，故 ② 正確；宗法制與分封制互為表里，維護(hù)西周政權(quán) ，實(shí)質(zhì)是階級(jí)統(tǒng)治的工具，故 ④ 正確。故 D 項(xiàng)符合題意。 板塊一 板 塊二 板塊三 板塊四 34 高考一輪總復(fù)習(xí) 歷史（通史版） S t ep3 名家評(píng)史解讀 1 從整個(gè)中國(guó)歷史的角度看，西周作為短暫的一瞬消失了，但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結(jié)構(gòu)并沒(méi)有隨之在政治制度上一起消失。自秦以后的中國(guó)封建社會(huì)，承襲了宗法觀念和宗法傳統(tǒng)，使中國(guó)封建政治呈現(xiàn)出諸多特征，這些特征又都具有濃厚深刻的宗法色彩。中國(guó)封建政治中的等級(jí)制源于原始的血緣宗親關(guān)系，它表現(xiàn)為絕對(duì)的君臣隸屬原則和極端的皇權(quán) 主義 ?? 中國(guó)封建政治還有一個(gè)宗法特征是親貴合一和裙帶作風(fēng)，最終導(dǎo)致中國(guó)封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向，即反對(duì)理性，經(jīng)驗(yàn)守舊，這是封建宗法政治的又一特色。 —— 石培華《中國(guó)歷史縱與橫》 你的解讀： 參考提示： 材料論述的主旨是宗法制對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的影響，主要是中國(guó)封建社會(huì)呈現(xiàn)出宗法色彩，表現(xiàn)為等級(jí)制、絕對(duì)的君臣隸屬原則、極端皇權(quán)主義、親貴合一、裙帶作風(fēng)等。這些無(wú)疑對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是不利的，具有落后性。 板塊一 板 塊二 板塊三 板塊四 35 高考一輪總復(fù)習(xí) 歷史（通史版） 2 師服曰：吾聞國(guó)家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無(wú)覬覦。今晉，甸侯也，而建國(guó)。本既弱矣，其能久乎？ —— [ 戰(zhàn)國(guó) ] 左丘明《左傳》 你的解讀： 參考提示： 《左傳》桓公二年 ( 公元前 7 1 0 年 ) 追述晉昭侯因封桓叔 ( 昭侯之叔 ) 于曲沃而導(dǎo)致的一場(chǎng)內(nèi)亂。晉昭侯封桓叔于曲沃時(shí)，師服因預(yù)感到晉國(guó)會(huì)發(fā)生禍亂而說(shuō)的一段話，道出了西周實(shí)行分封制與宗法制度的政治目的：通過(guò)建立等級(jí)森嚴(yán)的血緣宗法和分封關(guān)系，從而達(dá)到使 “ 民服事其上，而下無(wú)覬覦 ” 的目的。師服認(rèn)為晉在西周之初， “ 本 ” 既寡弱，就不該再分封。師服的話表明：分封既可固本，也可能弱本。春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯戰(zhàn)爭(zhēng)也證明了這一點(diǎn)。 板塊一 板 塊二 板塊三 板塊四 36 高考一輪總復(fù)習(xí) 歷史（通史版） 板塊三 高考研析 把握考向 板塊一 板 塊二 板塊三 板塊四 37 高考一輪總復(fù)習(xí) 歷史（通史版） 板塊四 限時(shí) 規(guī)范 特訓(xùn)
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