人音版音樂三年級(jí)下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-08-14 02:36本頁(yè)面
【正文】 問候。 教學(xué)目標(biāo) 一、通過四首作品的學(xué)唱和欣賞，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴之情。 二、。聽辨曲調(diào)，為學(xué)習(xí)音樂基本知識(shí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 三、采訪自己的老師并為他們表演小品，以表示我們的一片熱情。 教學(xué)重點(diǎn):用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師的尊敬。 教學(xué)難點(diǎn):聽辨旋律。 教學(xué)措施：運(yùn)用多媒體欣賞合唱視頻，更直觀的了解樂曲及各樂曲的演唱形式。分段分組學(xué)習(xí)歌曲，創(chuàng)設(shè)情境表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的敬愛之情課時(shí)分配 ：第一課時(shí):欣賞《我愛米蘭》。表演《每當(dāng)我走過老師窗前》 第二課時(shí):表演《甜甜的秘密》 欣賞《飛來(lái)的花瓣》。旋律聽辨。單純音符與休止符 第八單元 家鄉(xiāng)贊歌教材分析 本單元內(nèi)容具有濃郁的地方特色，歌曲《山里的孩子心愛山》《小巴郎，童年的太陽(yáng)》，表達(dá)了山村孩子對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。欣賞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》《在那桃花盛開的地方》，內(nèi)容具有明顯的地方特色，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)執(zhí)著的愛。學(xué)習(xí)高音2 3。 教學(xué)目標(biāo) 一、在學(xué)唱和欣賞中，體驗(yàn)音樂作品所歌頌的家鄉(xiāng)美。 二、認(rèn)識(shí)高音2和3。用已掌握的從低音5到高音3十三個(gè)音列及各單純音符時(shí)值的組合。三、自由創(chuàng)作4—8小節(jié)自己的歌。 教學(xué)重點(diǎn):唱出歌曲的民歌風(fēng)。 教學(xué)難點(diǎn):編唱自己的歌。 教學(xué)措施：跟琴進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，感受高音、中音、低音的位置。運(yùn)用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲并唱出歌曲的特點(diǎn)。課時(shí)分配： 第一課時(shí):欣賞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》表演《山里的孩子心愛山》第二課時(shí):表演《小巴郎，童年的太陽(yáng)》。欣賞《在那桃花盛開的地方》
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