中考語文試題及答案(word版-含解析)-資料下載頁
2025-08-05 02:03本頁面
【正文】 案示例：①精心選擇主題 ②獨有飲食文化展示 ③剪輯方式新穎，技術(shù)設(shè)備先進 ④情感傳遞性強 ⑤文化認同感強11．【解析】擬標題。難度大，要求把握整體材料，側(cè)重考查紀錄片的核心意義。答案示例一：體驗中國獨有文化答案示例二：見證中國人文歷史、社會發(fā)展的軌跡四、文言文閱讀（共9分）12．答案：（1）高高的 （2）靠近13．答案：抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。14．答案要點：①長不盈寸 ②各具情態(tài) ③船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙） ④神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)五、現(xiàn)代文閱讀（一）記敘文閱讀15．【解析】行文思路題。本題考查的是文章情節(jié)的概括，有一定難度。與2012年（去年）相比題型一致，同時降低了難度，因為劃分層次較簡單。在劃準層次的基礎(chǔ)上，每空由事件加上情感構(gòu)成。答案示例：①初見磚茶，不以為意 ②茶磚相伴，溫暖安慰 ③誤買茶磚，絕望黯然 ④重逢茶磚，思念感動16．【解析】語句含義題。有一定的難度，題干是：洞茶對于“我”有哪些意義，學(xué)生答題時大多停留在“洞茶”是作者的知己這一直接的層面，而缺少對作者生活經(jīng)歷這一層面的思考，洞茶同時是作者邊防生活的見證。答案示例：①茶磚將我和高原以及高原的戰(zhàn)士緊緊聯(lián)系在一起。②我與這茶磚朝夕相伴，茶磚不僅緩解了我的高原反應(yīng)，而且它是我無聲的知己，是我的朋友。③茶磚見證了我在高原度過的難忘的歲月，寄托著我對高原生活的熱愛和思念之情。④茶磚給邊防軍人帶來溫暖和力量，我對茶磚充滿了感激和贊美之情。⑤茶磚更寄托了我對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。17．【解析】閱讀延伸題。歷年中考側(cè)重對人物形象或景物描寫的賞析，多以描寫、修辭等角度切入，今年依舊以寫作技巧賞析給定內(nèi)容。答案示例：第⑦段運用排比，強調(diào)作者對于茶的繁文縟節(jié)、高貴和價格的昂貴的討厭，體現(xiàn)了“我”的迷惘困惑，又用排比將四個反問句聯(lián)系在一起，從側(cè)面表達自己對茶磚的思念之情。第⑿段“我終于再次和你相逢！你甘暖依然，你溫潤如舊”直抒胸臆，運用擬人和第二人稱的寫作手法，從味覺方面描寫出再次與茶磚重逢時的那種思念和感動。（二）說明文閱讀18．【解析】篩選有效信息并概括歸納——說明對象特點的概括。答案要點：①虛擬性表演來源于現(xiàn)實生活，必須符合現(xiàn)實生活。②京劇演員要深入地了解生活，親身去體驗、認真去觀察生活。③經(jīng)過藝術(shù)加工，演員動作舞蹈化、節(jié)奏化。19．【解析】本題考查的是印證型材料鏈接題，學(xué)生須通讀全文，理解作者所述京劇藝術(shù)的虛擬性這一特點后，方能根據(jù)文章中②、③、④自然段有關(guān)虛擬性在京劇舞臺上的表現(xiàn)形式、及其與現(xiàn)實生活的關(guān)系等內(nèi)容，對材料中對京劇舞臺上的一系列表演進行闡釋，說明其表演是如何體現(xiàn)京劇的虛擬性這一特點的。答案示例：演員拿著長篙，做出靠岸、推出小船等動作，舞臺雖然是平地，但是兩位演員的身體很有節(jié)奏地起伏著，無論快走還是慢行，距離紿終保持不變，觀眾從演員的表演中感覺到，這是一場兩個人坐船的場景。這種借助真實的道具，角色行為進行虛擬，不僅在舞臺上真實細致地再現(xiàn)現(xiàn)實生活，而且演員的動作更加舞蹈化、節(jié)奏化，既給觀眾帶來了真實的感覺，也使觀眾獲得了美的享受，體現(xiàn)京劇的虛擬性。（三）議論文閱讀20．答案：①有中心并有現(xiàn)實意義 ②蘊含一定道理并用精彩的趣言解說 ③有情調(diào)趣味并使人回味無窮21．【解析】論證過程概括題，此題在出題形式上改變了去年的字數(shù)限制，但依然可用去年的框架與思路進行答題，即分析論證過程分三個層次：首先，其次，然后。答案示例：首先，第①段通過討論生活現(xiàn)象提出中心論點“說話要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第②到④段分別舉習(xí)近平總書記、毛澤東主席、克雷洛夫的例子論證說話要有旨趣，有理趣，有情趣三個分論點；最后，第⑤段強調(diào)說話有趣的內(nèi)在本質(zhì)“強調(diào)對事物要有深刻的認識和思考”，并進而提出使說話有趣的建議“只有靠自身不斷地學(xué)習(xí)、實踐與思考，才能使話有趣，行致遠?！?2．【解析】語言嚴謹性——補寫材料和論點之間關(guān)系題。根據(jù)第②③段中的解說句仿寫。答案示例：這樣說話，既表現(xiàn)了克雷洛夫的謙虛情懷，又輕松有趣地回應(yīng)了朋友。第Ⅱ卷（共50分）六、本題共50分23．作文評分標準項目等級內(nèi)容、表達（46分）說明書寫（4分）一類卷（50～43）要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。賦分范圍：46～39分以42分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。4分書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規(guī)范。二類卷（42～37）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3～4處語病。賦分范圍：38～33分以36分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。3分書寫工整，標點大體正確，錯別字3～4個，格式規(guī)范。三類卷（36～30）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5～6處語病。 賦分范圍：32～26分以34分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。2分字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5～7個，格式大體規(guī)范。四類卷（29～0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。賦分范圍：25～0分以17分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。1～0分字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規(guī)范。說明：1．字數(shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
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