okyaaa移動通信課程設計報告-資料下載頁
2025-08-05 01:21本頁面
【正文】 Level兩個。結(jié)果分析 信號覆蓋 基站放置好以后，右鍵打開Predictions中Coverage by Signal Level的calculate，進行信號覆蓋的計算。圖 計算好以后，還是右鍵點擊Coverage by Signal Level，打開Histogram，可看到信號覆蓋的統(tǒng)計表。圖 從覆蓋統(tǒng)計表中，可以看到大于90dbm的占100%，大于80dbm的占99%，%，大于80dbm的占99%的設計要求。從覆蓋預測圖上，可以看到山地對信號的阻隔比較嚴重，該類型的信號覆蓋相對較差。 干擾強度進行頻率分配好以后，就可以觀察計算區(qū)域的載干比了，右鍵點擊Coverage by C/I Level中的calculate，計算完以后，選中Coverage by C/I Level，即可看到載干比的分布圖（）。圖 同樣右鍵Coverage by C/I Level打開Histogram，觀察干擾統(tǒng)計圖（）。圖 從干擾統(tǒng)計表中，可以看到C/I大于等于9db的面積達到100%，大于等于12db的面積也達到100%，達到C/I大于等于9db的面積必須大于99％, C/I大于等于12db的面積必須大于97％的設計要求。心得體會 在本次課程實踐學習中，我們從探索、提問開始，慢慢熟悉軟件的使用和課本知識的應用，一步步完成我們的設計，加深了對理論的知識的理解，也對實踐使用有了一定的認識。 在規(guī)劃的過程中，由于是一個新的東西的學習，我們遇到了很多不懂的地方和困難，但通過老師給的和自己找到的資料的學習，以及向老師提問，對Atoll終于有了一定的了解。不過作為初學者，最后的結(jié)果雖然基本滿足要求，但仍然存在一些問題。 這次的學習，老師提供的幾乎是實踐中不斷更新方案的方法。這讓我們有了更多地自主發(fā)揮和實現(xiàn)的途徑，但也由于缺少更明確的要求，作為初學者，我們對自己的成果也存在很多的不確定性。課程設計的編排格式： 1．摘要、關(guān)鍵詞題頭分別用中括弧括住，頂格排列，字體：宋體；字號：5號，字形：加粗；摘要內(nèi)容：字體：宋體；字號：5號；關(guān)鍵詞：各詞條間用分號“；”隔開，字體：宋體；字號：5號。2．正文：宋體；字號：小4號；3．外文題目、摘要與關(guān)鍵詞：外文題目字體：Times New Roman，字號：3號，字形：加粗，實詞首字母大寫，居中排列； 英文摘要、關(guān)鍵詞題頭分別用中括弧括住，頂格排列，字體：Times New Roman，字號：5號，字形：加粗，英文摘要內(nèi)容文字字體：Times New Roman，字號：5號；關(guān)鍵詞各詞條間用分號“；”隔開，字體：Times New Roman；字號：5號。：不得少于13頁。17
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