【總結(jié)】整數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算主備人季春鴻教學(xué)目標(biāo),了解整式和分式在形式上的統(tǒng)一握整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算的性質(zhì),會用性質(zhì)進(jìn)行簡單的整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)計(jì)算,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的一般方法:由特殊到一般及轉(zhuǎn)化思想教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);會運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算教學(xué)過程一.復(fù)習(xí)引入::27
2024-11-26 19:46
【總結(jié)】3.1.1有理數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算正整數(shù)指數(shù)冪的含義nnaaaaa???個,其中na叫作a的n次冪,a叫作冪的底數(shù),n叫作冪的指數(shù)。正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則:;(,0)();()mmnmnmnnmnmnmmmaaaaamna
2025-08-04 17:56
【總結(jié)】問題的提出當(dāng)生物死亡6000年,10000年,100000年后,它體內(nèi)碳14的含量P分別為原來的多少?關(guān)系式應(yīng)該是什么?思考溫故而知新平方根,立方根是怎么定義的?能推廣嗎?試根據(jù)n次方根的定義分別求出下列各數(shù)的n次方根(1)25的平方根是(2)27的三次方根是(3)-3
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】實(shí)數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、掌握實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則; 2、會用實(shí)數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算法則進(jìn)行化簡; 3、能運(yùn)用實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式之間的互化進(jìn)行計(jì)算;能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納等邏輯思維能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神; 3、培養(yǎng)學(xué)生用事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;二、教學(xué)重
2025-04-17 00:33
【總結(jié)】問題的提出當(dāng)生物死亡6000年,10000年,100000年后,它體內(nèi)碳14的含量P分別為原來的多少?關(guān)系式應(yīng)該是什么?思考溫故而知新平方根,立方根是怎么定義的?能推廣嗎?試根據(jù)n次方根的定義分別求出下列各數(shù)的n次方根(1)25的平方根是(2)27的三次方根是
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在熟練掌握正整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算的基礎(chǔ)上,理解并掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪、有理數(shù)指數(shù)冪、無理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì);2.在學(xué)習(xí)中注意對于不同情況指數(shù)冪的運(yùn)算采取不同的措施,注意偶次方根的兩種不同情況.想一想,正整數(shù)指數(shù)冪的含義是什么,它具有哪些運(yùn)算性質(zhì)。當(dāng)生物死亡后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過
2024-11-30 12:36
【總結(jié)】(0)||(0)nnaaaaaa??????????.nnaa?公式1.適用范圍:①當(dāng)n為大于1的奇數(shù)時,a∈R.②當(dāng)n為大于1的偶數(shù)時,a≥0.公式2.適用范圍:n為大于1的奇數(shù),a∈R.公式3.適用范圍:n為大于1的偶數(shù),a∈R..nnaa
2025-08-05 18:59
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.理解n次方根,n次根式的概念及其性質(zhì).2。能認(rèn)識到分?jǐn)?shù)指數(shù)是指數(shù)概念由整數(shù)向有理數(shù)的一次推廣,了解它是根式的一種新的寫法,能正確進(jìn)行根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化.3。能利用有理指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)簡化根式運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念分?jǐn)?shù)指數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】??前面我們已經(jīng)把正整數(shù)指數(shù)冪擴(kuò)充到整數(shù)指數(shù)冪,還要迚一步擴(kuò)充到分?jǐn)?shù)指數(shù)冪.有許多問題都丌是整數(shù)指數(shù).例如33=27,若已知a3=27,你能求出a嗎?你能表示出嗎?怎樣表示?我們引入分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表為:13a273???1.a(chǎn)的次冪:一般地,給定正實(shí)數(shù)a,對于給定的正整數(shù)
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】第二章第二課時指數(shù)冪及運(yùn)算2突破??碱}型題型一1理解教材新知知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二題型二3跨越高分障礙4應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn)隨堂即時演練課時達(dá)標(biāo)檢測返回返回2.指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算第二課時指數(shù)冪及運(yùn)算
2025-01-14 17:20
【總結(jié)】[教學(xué)課題]&集合和元素[教學(xué)目標(biāo)]1、理解集合和元素的概念;2、了解集合的三個特征性;3、理解集合和元素的表示;4、理解常見數(shù)集符號;5、理解空集的含義;6、理解集合和元素的關(guān)系。[教學(xué)重
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】2叫做4的平方根知識回顧224?(2次方根)4216?328?5232?2叫做8的立方根(3次方根)2叫做16的4次方根2叫做32的5次方根2na?2叫做的n次方根a推廣到n次推廣到n次如果,則叫做的n次方根n
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】第三章基本初等函數(shù)(Ⅰ)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)有理指數(shù)冪及其運(yùn)算【目標(biāo)要求】1.理解根式的概念。2.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)的概念,掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的關(guān)系。3.掌握有理數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)并注意靈活運(yùn)用。4.掌握用計(jì)算器計(jì)算有理指數(shù)冪的值。【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1.下列說法中正確
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】整數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算(1)教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的一般方法,了解整式和分式在形式上的統(tǒng)一;算的性質(zhì),會用性質(zhì)進(jìn)行簡單的整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)計(jì)算;。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì);會運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過程一.復(fù)習(xí)引入::28
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在初中根式的基礎(chǔ)上,理解并掌握n次根式的概念,并會應(yīng)用它們進(jìn)行簡單的計(jì)算;2、理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義,學(xué)會根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化,并會利用他們之間的互化對式子進(jìn)行化簡。3、了解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)與無理指數(shù)冪是一個確定的數(shù)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化;難點(diǎn):利用根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化對式子進(jìn)行化
2025-06-25 01:26