emvaaa鄭伯克段于鄢-資料下載頁
2025-08-04 23:45本頁面
【正文】 )A. 姜氏欲之，焉辟害？B. 爾有母遺，繄我獨無！，隧而相見 學(xué)生競相舉手，第一組搶先。生4：答案是B。A是“辟”通“避”，躲避的意思；C是“闕” 通“掘”；D是“大”通“太”師：好，請坐，大家說對不對？生：對！師：（笑）好。第一組加10分。（轉(zhuǎn)身在黑板上注明）我們繼續(xù)?，F(xiàn)在四組平分秋色，下面還有兩道題，要抓住機(jī)會啊。（出示題目：）5 下列各句中句式不同于其他三項的一項是:( ) A 姜氏何厭之有!B 君何患焉？C 其是之謂乎!D 潁考叔,純孝也.馬上，第二組有同學(xué)舉手搶先。男生5：答案是D師：（沒聽清楚是B還是D，追問）boy還是dog？（生笑）男生5：dog。D。ABC都是賓語前置，D是判斷句。師：什么表判斷？（生說“也”）對了，“也”表判斷。溫勇平掌握得很好。請坐。下面剩余最后一道題了。（出示題目：）6 下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一句是( )A 莊公寤生，驚姜氏B 若闕地及泉，隧而相見C 今京不度D 亟請于武公生競相舉手，氣氛熱烈。第一組搶先。師：哪個字沒有詞類活用？生5：是C師：（笑）確定嗎？小心哦，要特別謹(jǐn)慎，答錯是要扣分的哦生5：（急）??！不是。（興奮地小跳著）嗯。第一個是使動用法，第二個是名詞做動詞，第三個。嗯。（生不知道解釋了）師：（笑）是不是C呢？錯了要倒扣分的哦。第二組同學(xué)可以補(bǔ)充回答，回答不出來就其他組回答了。（第二組同學(xué)著急，舉手多，其他組也爭相舉手，急著回答。師示意第二組同學(xué)補(bǔ)充回答）生6：我來補(bǔ)充一下，C的度（du243。）是“不合法度”的意思。師：度（du243。）還是度（d249。）？生：度（du243。）？。呃。度（d249。）。師：嗯，對，應(yīng)該念度（d249。）。很好（微笑）.度在這里是“不合法度”的意思,名詞活用做――?生：(開心地)D，D沒有活用。師：好。請坐。下面我們來統(tǒng)計一下，優(yōu)勝組就是―――（第二組學(xué)生自己熱烈鼓起掌來，師笑）是第二組！
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1