【總結(jié)】25、卜算子詠梅風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。[注釋](1)詠,唱或聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫地念,一般是用詩詞等形式來描寫景物、抒發(fā)感情,這里有贊美的意思。"詠梅",就是贊美梅花。(2)歸,回來。
2024-11-06 19:23
【總結(jié)】第一篇:卜算子·詠梅教學(xué)反思 《卜算子·詠梅》教學(xué)反思 河南省林州市姚村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 董勇鋼 七年級(jí)學(xué)生對(duì)陸游的了解比較多,他寫的有名的《卜算子詠梅》成為千古絕唱,除了詞本身的藝術(shù)價(jià)值因素之...
2024-10-13 12:13
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅——教學(xué)設(shè)計(jì)(教師用) 《卜算子詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 德陽外國語小學(xué) 李曉紅 教材分析: 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家,往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申...
2024-10-13 11:37
【總結(jié)】第一篇:卜算子--詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子 詠梅 教學(xué)要求: ,理解這些字及由這些組成的詞語在詩句中的意思。 ,初步感受梅花抗嚴(yán)寒、傲霜雪的品格和崇高的精神境界。 、流利、有感情的朗讀課文、背...
2024-10-13 12:06
【總結(jié)】第一篇:《卜算子詠梅》教學(xué)反思 《卜算子詠梅》教學(xué)反思 《卜算子詠梅》是六年級(jí)第十一冊(cè)的21課,本課計(jì)劃使用兩課時(shí)完成。在第一次設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),我采用的是兩課分講再進(jìn)行對(duì)比的形式。我將詞的相關(guān)知識(shí)、陸...
2024-10-13 15:47
【總結(jié)】 《卜算子·詠梅》說課稿 一、教材分析: 陸游是南宋愛國詩人,一生孜孜以求地收復(fù)中原,報(bào)效國家,卻屢遭主和派打擊、排斥,晚年甚至受到好友楊萬里的詩諷。他一生很愛梅花,因?yàn)槊坊ㄏ笳髦鴼夤?jié)。...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子詠梅 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的作風(fēng)。 重點(diǎn)難點(diǎn): ...
2024-10-13 11:48
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)情分析 《卜算子·詠梅》教學(xué)情分析 教材分析:這首詞是毛澤東主席1961年12月讀了陸游詠梅詞,反其意而用之。毛澤東主席在詞中贊揚(yáng)了梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)品格。體現(xiàn)了一...
2024-10-13 12:00
【總結(jié)】《卜算子?詠梅》說課稿u說教材教材分析《卜算子?詠梅》選自九年級(jí)語文上冊(cè)課后古詩詞十首中的第三首,陸游的詞是他堅(jiān)貞不屈的品格的寫照。陸游面對(duì)山河破碎的現(xiàn)實(shí),他力主抗戰(zhàn),然而遭到的卻是投降派一次次的打擊和排擠。詞中那株生在荒郊野外的梅花,在斷橋邊自開自落,無人理睬,同時(shí)遭到風(fēng)雨的摧殘,這顯然是陸游不幸遭遇的縮影。但他矢志不移,就像那株梅花一樣,不想去爭艷奪寵,任憑百花的妒忌與排斥,即
2025-05-12 02:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 卜算子詠梅 教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界 2、學(xué)習(xí)襯托的手法 3、背誦這兩首詞 重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)教學(xué)目的1、3 難點(diǎn)...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】第一篇:《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在朗讀背誦中領(lǐng)略詩歌意境美; 2、在理解分析中品味詩歌語言美; 3、在比較品讀中體會(huì)詩歌情感美。 二、教學(xué)重...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】第一篇:《卜算子·詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-教學(xué)教案 內(nèi)蒙古韓中凌設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作風(fēng)。 ...
2024-10-13 15:36
【總結(jié)】第一篇:《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、結(jié)合搜集查閱的資料和對(duì)兩首詠梅詞的比照分析,理解作品內(nèi)容及思想感情,豐富語文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料,...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】編號(hào): 李之儀詞作鑒賞——卜算子 [20XX]XX號(hào) (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根...
2025-04-04 06:00
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 了解陸游生平,熟悉作者的寫作背景。 品讀字句,賞析詩詞。 2、過程與方法...