【總結(jié)】三角函數(shù)三角恒等變換專題復(fù)習(xí)專題突破高中數(shù)學(xué)組:趙雪剛知識層面:熟練掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式及其變形使用;思想層面:緊抓三角函數(shù)的三個(gè)不同:“名稱不同”、“角度不同”、“次方不同”采用:
2025-09-20 17:21
【總結(jié)】初中三角函數(shù)復(fù)習(xí)練習(xí)題
2025-06-25 20:17
2025-06-25 20:29
【總結(jié)】三角函數(shù)性質(zhì)及三角函數(shù)公式總結(jié)函數(shù)類型正弦函數(shù)y=sinx余弦函數(shù)y=cosx正切函數(shù)y=tanx函數(shù)值域[-1,1][-1,1]R函數(shù)定義域RR函數(shù)最值點(diǎn)最大值:最小值:最大值:最小值:無最大值與最小值函數(shù)周期性T=2πT=2πT=π函數(shù)單調(diào)性增區(qū)
2025-06-16 22:04
【總結(jié)】三角函數(shù)專題訓(xùn)練一班別:姓名:學(xué)號:成績:一、單選題(每小題4分,共24分)1.的值為()A.B.C.D.2.若,且為第四象限角,則的值等于()A.
2025-06-22 12:11
【總結(jié)】三角函數(shù)公式三角函數(shù)是數(shù)學(xué)中屬于初等函數(shù)中的超越函數(shù)的函數(shù)。它們的本質(zhì)是任何角的集合與一個(gè)比值的集合的變量之間的映射。通常的三角函數(shù)是在平面直角坐標(biāo)系中定義的。其定義域?yàn)檎麄€(gè)實(shí)數(shù)域。另一種定義是在直角三角形中,但并不完全。現(xiàn)代數(shù)學(xué)把它們描述成無窮數(shù)列的極限和微分方程的解,將其定義擴(kuò)展到復(fù)數(shù)系。三角函數(shù)公式看似很多、很復(fù)雜,但只要掌握了三角函數(shù)的本質(zhì)及內(nèi)部規(guī)律,就會(huì)發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)各個(gè)公式之間
2025-08-04 23:52
【總結(jié)】浙江省文成中學(xué)朱德暖2020年2月27日y=sinxy=cosxy=Asin(wx+j)y=tgxy=ctgx????????-?-??-??-??一、正、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)三角函數(shù)性質(zhì)圖象定
2024-11-09 22:49
【總結(jié)】第四章三角函數(shù)●網(wǎng)絡(luò)體系總覽●考點(diǎn)目標(biāo)定位、弧度的意義,能正確地進(jìn)行弧度與角度的換算.、余弦、正切的定義,并會(huì)利用與單位圓有關(guān)的三角函數(shù)線表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定義;掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式.、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;通過公式的推導(dǎo),了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而培養(yǎng)邏輯推理能
2025-01-15 09:35
【總結(jié)】《三角函數(shù)》復(fù)習(xí)教案【知識網(wǎng)絡(luò)】任意角的概念弧長公式角度制與弧度制同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式誘導(dǎo)公式計(jì)算與化簡證明恒等式任意角的三角函數(shù)三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)已知三角函數(shù)值求角圖像和性質(zhì)和角公式倍角公式差角公式應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】.......解直角三角形的應(yīng)用復(fù)習(xí) 1.校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道l上確定點(diǎn)D,使CD與l垂
2025-06-22 19:50
【總結(jié)】1三角函數(shù)1、正角、負(fù)角、零角、象限角的概念2.終邊相同的角的表示:(1)?與?終邊相同?2()kk??????Z,注意:相等的角的終邊一定相同,終邊相同的角不一定相等.(2)?終邊與?終邊共線(?的終邊在?終邊所在直線上)?()kk??????Z.(3)?終邊與?
2025-01-09 09:37
【總結(jié)】于無聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語文第十冊的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】圓與相似三角形、解直角三角形及二次函數(shù)的綜合類型一:圓與相似三角形的綜合1.如圖,BC是⊙A的直徑,△DBE的各個(gè)頂點(diǎn)均在⊙A上,BF⊥:BD·BE=BC·BF.2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BC于點(diǎn)E.(1)求證:點(diǎn)E是邊B
2025-06-19 01:54
【總結(jié)】三角函數(shù)定義及誘導(dǎo)公式練習(xí)題 1.將120o化為弧度為() A. B. C. D. 2.代數(shù)式的值為() .() A. B. C. D. 4.已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)(3a,-4a...
2025-10-06 01:02
【總結(jié)】浙教版九年級《數(shù)學(xué)》下冊第一課時(shí)如圖,將一個(gè)Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點(diǎn)P沿著水平方向打入木樁底下,可以使木樁向上運(yùn)動(dòng),如果楔子斜面的傾斜角為100,楔子沿水平方向前進(jìn)5cm(如箭頭所示),那么木樁上升多少cm?解:由題意得,當(dāng)楔子沿水平方向前進(jìn)5cm,即BN=5cm時(shí),木樁上升的距離為PN.C
2024-11-10 02:24