貴州省黔東南州20xx年中考?xì)v史真題試題含解析1-資料下載頁(yè)
2024-11-11 13:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，水稻作為重要的糧食作物被列為五谷之首。袁隆平先生成功培育。出優(yōu)質(zhì)雜交水稻，為人類(lèi)解決“溫飽”問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。目前已知水稻種植最早出現(xiàn)于。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，距今7000. 河姆渡遺址位于長(zhǎng)江流域。因此，B符合題意，ACD不符合題。人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?中華文明的起源?萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡(jiǎn)奏折。結(jié)合所學(xué)可知，《史記》和《資治通鑒》都屬于。屬于相同類(lèi)別，ABD不符合題意，C符合題意，故選C項(xiàng)。以下史實(shí)符合這一。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系。想”的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。1949年10月1日，中華人民共。真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站了起來(lái)，成為國(guó)家的主人。食生產(chǎn)嚴(yán)重浮夸的表現(xiàn)。1492年意大利航海家哥倫布
【正文】 史，我們能清晰地看出中華民族的時(shí)代主 題經(jīng)歷了四個(gè)階段：救亡﹣強(qiáng)國(guó)﹣富民﹣和平崛起。 【近代雪恥】 從 1840年開(kāi)始的中國(guó)近代史，就是一部帝國(guó)主義的侵華史，是一部反動(dòng)政府的投降賣(mài)國(guó)史，同時(shí)也是一部中國(guó)人民抗?fàn)幨泛妥非蠼膴^斗史。 （ 1）使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生變化的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？近代哪一歷史事件洗雪了中國(guó)百年的民族恥辱？哪一事件標(biāo)志社會(huì)主義制度在新中國(guó)基本建立？ 【強(qiáng)國(guó)富民】 “ 鍋里有的，碗里才有，大家才會(huì)真正好 ” ，華盛頓地區(qū)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳惠秋曾對(duì)新華社記者說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)是海內(nèi)外華人對(duì)強(qiáng)國(guó)富民的共同心愿。 （ 2）在我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族 “ 強(qiáng)國(guó)、富民 ” 目標(biāo)道路上，與 “ 富民 ” 密切相關(guān)的人物是誰(shuí)？ 【當(dāng)代開(kāi)放】 A． “ 可以劃出一塊地方，叫特區(qū)，中央沒(méi)有錢(qián)，你們自己搞，殺出一條血路來(lái)。 ” 經(jīng)濟(jì)特區(qū)國(guó)家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸引外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。 B． “ 一帶一路 ” 使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。中國(guó)有實(shí)力投資海外，與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。 （ 3）對(duì)比上述 A、 B兩段文字，請(qǐng)回答從經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立到 “ 一帶一路 ” 提出，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放有什么變化？ 【現(xiàn)代崛起】 2020年李克強(qiáng)總理所作政府工作報(bào)告： ?? 三十余年來(lái)，從 “ 民以食為天 ” 的 溫飽階段，到 “ 一部分人先富起來(lái) ” ，再到中國(guó)成為全球第最大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，一條創(chuàng)富之路拾級(jí)而上 ?? （ 4） “ 中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng) ” 。有夢(mèng)想，有奮斗，才會(huì)有出彩的人生。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾巫屪约旱娜松霾剩? 【答案】（ 1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；三大改造的完成． （ 2）鄧小平． （ 3）經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立時(shí)主要是“引進(jìn)”；“一帶一路”提出重在“輸出”． （ 4）借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為 建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗等． （ 3）本題考查學(xué)生的分析能力。分析材料的“經(jīng) 濟(jì)特區(qū)國(guó)家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸引外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)?！笨梢钥闯鼋?jīng)濟(jì)特區(qū)建立時(shí)主要是“引進(jìn)”。分析材料的“中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。”可以看出“一帶一路”提出重在“輸出”。 （ 4）本題考查學(xué)生對(duì)中華民族的偉大復(fù)興的認(rèn)識(shí)。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè) 現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量等． 【考點(diǎn)定位】 人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教版八年級(jí)上?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教版八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?三大改造；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放 ，在綿延兩千多年的交往中，既有著友好的交往，又有著矛盾與沖突。時(shí)至今日，因?yàn)橛腥毡具@個(gè) “ 鬧鐘 ” 在身邊，中國(guó)人將永遠(yuǎn)不敢懈怠。以安倍晉三為首的日本軍國(guó)主義思想蔓延和右翼分子的囂張，我們應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，勿忘國(guó)恥。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答： （ 1） 19世紀(jì) 60年代，日本為成為 “ 強(qiáng)大日本 ” 而進(jìn)行了社會(huì)變革，這 次變革的性質(zhì)是什么？日 本現(xiàn)在有哪些舉動(dòng)體現(xiàn)了安倍晉三的錯(cuò)誤指導(dǎo)思想？（請(qǐng)任舉一例） （ 2） 20世紀(jì)三十年代，日本全面侵華引發(fā)中華全民族的抗戰(zhàn) 。 請(qǐng)問(wèn)，國(guó)共兩黨合作抗日的政治基礎(chǔ)是什么？ （ 3） 2020年 12月 13日中國(guó)政府在南京舉行第一個(gè)南京大屠殺國(guó)家公祭日，設(shè)立國(guó)家公祭日的意義是什么？ （ 4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄闃?gòu)建和諧世界，當(dāng)今國(guó)與國(guó)之間應(yīng)如何相處？ 【答案】（ 1）性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)．舉動(dòng)：將釣魚(yú)島國(guó)有化；在教科書(shū)里追加領(lǐng)土要求（如釣魚(yú)島、獨(dú)島）；解禁集體自衛(wèi)權(quán)；準(zhǔn)備修改和平憲法；首相及內(nèi)閣成員參拜 靖國(guó)神社等等． （ 2）建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)． （ 3）不是為了記住仇恨，是為了珍視今天的和平，為了更好地開(kāi)創(chuàng)和平的未來(lái)，不斷推進(jìn)中日兩國(guó)人民的友好關(guān)系． （ 4）著眼世界各國(guó)的共同利益，切實(shí)加強(qiáng)合作與交流，友好交往，合作共贏．堅(jiān)持和平與發(fā)展的時(shí)代主題，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立公正合理的國(guó)際新秩序等． （ 3）本題主要考查學(xué)生對(duì)設(shè)立國(guó)家公祭日的意義的認(rèn)識(shí)。 2020年 12月 13日中國(guó)政府在南京舉行第一個(gè)南京大屠殺國(guó)家公祭日。設(shè)立國(guó)家公祭日是為了珍視今天的和平，為了更好地開(kāi)創(chuàng)和平的未來(lái)，不斷推進(jìn)中日兩國(guó)人民的友好 關(guān)系，不是為了記住仇恨。 （ 4）本題主要考查學(xué)生對(duì)構(gòu)建和諧世界的認(rèn)識(shí)。本題答案較開(kāi)放。國(guó)與國(guó)之間應(yīng)著眼世界各國(guó)的共同利益，切實(shí)加強(qiáng)合作與交流，友好交往，合作共贏。堅(jiān)持和平與發(fā)展的時(shí)代主題，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立公正合理的國(guó)際新秩序，促進(jìn)共同發(fā)展等。 【考點(diǎn)定位】人教版九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)
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