【正文】 為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站了起來(lái)，成為國(guó)家的主人。 ” 他們中肯定有一個(gè)在說(shuō)謊。中國(guó)近代化的探索先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，再是戊戌變法、辛亥革命，最后是新文化運(yùn)動(dòng)。《紅樓夢(mèng)》是清朝小說(shuō)的杰作。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，距今 7000年左右 的河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了成堆的稻谷和稻殼，稻殼堆積最厚的地方超過(guò)一米， 我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。河姆渡遺址位于長(zhǎng)江流域。由此可見(jiàn)，①③屬于相同類(lèi)別， ABD不符合題意， C符合題意，故選 C項(xiàng)。呈現(xiàn)出從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)到制度到思想，由表及里、層層深入的一個(gè)過(guò)程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷說(shuō)謊人是（ ） A．王老德 B．李老金 C．張老木 D．趙老剛 【答案】 A 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《辛丑條約》的認(rèn)識(shí)。 ABD不符合題意，故答案選 C。新航路的開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi) 始連成一個(gè)整體。故答案選 B。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 1978年中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)。中美兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、反恐問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等進(jìn)行合作，謀求共同發(fā)展。為了選拔聽(tīng)命于皇帝的官員，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在 18世紀(jì)的法國(guó)。 （ 4）本題主要考查學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)。二戰(zhàn)結(jié)束 之初，杜魯門(mén)強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人 ?? 全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度 ?? 未來(lái)的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！ （ 3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二 戰(zhàn)后美國(guó)為 “ 強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人 ” 制定了什么政策？美國(guó)的戰(zhàn)略意圖是什么？ 【答案】（ 1）重大事件： 1929﹣ 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，德國(guó)：建立了法西斯專(zhuān)政． （ 2）慕尼黑會(huì)議；科學(xué)理論依據(jù)：愛(ài)因斯坦的相對(duì)論． （ 3）政策：冷戰(zhàn)政策，戰(zhàn)略意圖：全球稱(chēng)霸戰(zhàn)略． （ 3）本題主要考查學(xué)生對(duì)美蘇之間“冷戰(zhàn)”有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。 有 效地保證了西域各地民族關(guān)系的良性發(fā)展 ?? （ 1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，西漢政府于何時(shí)設(shè)立西域都護(hù)？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置在歷史上有何重要意義？ 材料二 中外交往 （ 2）根據(jù)材料二提供的四幅圖，請(qǐng)你概括從古代到現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外交往的主要趨勢(shì)是什么？ 材料三 乾隆皇帝為款待班禪六世，下令在避暑山莊北面仿照班禪在日喀則的扎什倫布寺，修建須彌福壽之廟 ，供他居住。 B． “ 一帶一路 ” 使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備?！笨梢钥闯觥耙粠б宦贰碧岢鲋卦凇拜敵觥?。設(shè)立國(guó)家公祭日是為了珍視今天的和平，為了更好地開(kāi)創(chuàng)和平的未來(lái)，不斷推進(jìn)中日兩國(guó)人民的友好 關(guān)系，不是為了記住仇恨。本題答案較開(kāi)放。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè) 現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量等． 【考點(diǎn)定位】 人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教版八年級(jí)上?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教版八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?三大改造；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放 ，在綿延兩千多年的交往中，既有著友好的交往，又有著矛盾與沖突。 （ 3）對(duì)比上述 A、 B兩段文字，請(qǐng)回答從經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立到 “ 一帶一路 ” 提出，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放有什么變化？ 【現(xiàn)代崛起】 2020年李克強(qiáng)總理所作政府工作報(bào)告： ?? 三十余年來(lái)，從 “ 民以食為天 ” 的 溫飽階段，到 “ 一部分人先富起來(lái) ” ，再到中國(guó)成為全球第最大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，一條創(chuàng)富之路拾級(jí)而上 ?? （ 4） “ 中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng) ” ?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)可知，公元前 60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著中央政府對(duì)西域地區(qū)的正式管轄，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。 1947年，美總統(tǒng)杜魯門(mén)提出“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng) 和政策，后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。因此， 20世紀(jì) 70年代末期以來(lái)的中國(guó)實(shí)行的成功的改革是改革開(kāi)放，促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于啟蒙思想的傳播，也促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放。明朝科舉制采取八股取士的形式，拋棄了實(shí)用之才。） ： （ 1）開(kāi) “ 私學(xué) ” 之先例，提倡 “ 因材施教 ” 之法﹣﹣ （ 2）實(shí)行 “ 法制 ” ，制造 “ 焚書(shū)坑儒 ” ﹣﹣ （ 3）建隋偉業(yè)，創(chuàng)科舉之先驅(qū)﹣﹣ （ 4）變科舉選才之法，實(shí)施八股取士之道﹣﹣ 。會(huì)議否定了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的做法，作出將國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的方針。 1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界呈“一超多強(qiáng)”的局面 ,世界格局朝著多極化的方向發(fā)展。 ABC不符合題意，故選 D。閱讀題文所給提示信息： “稻谷趕黃豆，黃豆像地瓜，芝麻賽玉米，玉米比人大”，這是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食生產(chǎn)嚴(yán)重浮夸的表現(xiàn)?！缎脸髼l約》規(guī)定：清政府賠款白銀 ，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆