20xx年山東省濰坊市高考生物一模試卷-資料下載頁
2025-11-02 09:10本頁面
【導(dǎo)讀】2017年山東省濰坊市高考生物一模試卷。一項(xiàng)是符合題目要求的．。1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與胰島素的加工和分泌。C．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜之間能進(jìn)行膜成分的轉(zhuǎn)換。D．線粒體是所有細(xì)胞生物有氧呼吸的主要場所。2．機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開物質(zhì)運(yùn)輸，下列相關(guān)敘述正確的是（）。A．神經(jīng)遞質(zhì)作為生物大分子都以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞。B．神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與Na+內(nèi)流密切相關(guān)。C．性激素在載體協(xié)助下進(jìn)入靶細(xì)胞。D．淋巴因子、激素等信息分子在機(jī)體內(nèi)的運(yùn)輸都是定向的。A．在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，用95%的酒精洗去浮色便于觀察。5．如圖表示野生型鏈孢霉幾個(gè)基因的表達(dá)過程，下列據(jù)圖做出的推斷正確的是。基因4發(fā)生了突變。12．如圖表示中國科研人員對(duì)樹鼩精原干細(xì)胞進(jìn)行遺傳修飾后，通過自然交配獲
【正文】 中有基因 N 時(shí)，植株都表現(xiàn)為雄性可育 ”，因此只有 S（ rr） 表現(xiàn)雄性不育，其它均為可育． 【解答】 解：（ 1）根據(jù)題干信息可知，只有 S（ rr）表現(xiàn)雄性不育，其它包括 N（ RR）、 N（ Rr）、 N（ rr）、 S（ RR）、 S（ Rr）、 S（ rr）共五種基因型均表現(xiàn)為雄性可育．利用雄性不育作為母本（一種基因型），與雄性可育個(gè)體（ 5 種基因型）進(jìn)行雜交一共有 5 種雜交組合． （ 2）上圖中雜交獲得的種子的基因型為 S（ rr），該雄性不育個(gè)體作為母本，產(chǎn) 生的卵細(xì)胞為 S（ r），如果父本產(chǎn)生的精子中含有 R 基因，會(huì)導(dǎo)致該種子播種后，發(fā)育成的植株恢復(fù)雄性可育． （ 3）雜交水稻需年年育種，但上述育種過程 不能保留雄性不育植株，若要長期穩(wěn)定獲得雄性不育植株的育種方案，可以讓 N（ rr）不斷自交獲得雄性可育個(gè)體，讓 N （ rr ）與 S （ rr ）雜交獲得 S （ rr ）， 遺 傳 圖 解 如 下 ：． 故答案為： （ 1） 5 5 （ 2）來自父本的 R 基因使后代恢復(fù)雄性可育 （ 3） （二）選考題【生物 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐】 11．家庭泡菜的制作過程：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些 “陳泡菜水 ”，密封后置于溫度適宜的地方．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）加入蔬菜前要對(duì)泡菜壇做 徹底清洗并用白酒 擦拭 處理． （ 2）在家制作泡菜時(shí)，常發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜，這層白膜是怎么形成的？ 產(chǎn)膜酵母繁殖形成的 ．為避免雜菌污染，向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是 青霉素能夠抑制乳酸菌的生長 ． （ 3）有時(shí)制作的泡菜會(huì) “酸而不咸 ”，最可能的原因是 加入的食鹽過少 ． （ 4）對(duì)亞硝酸鹽含量測定的原理是：亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與 N﹣ 1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽 偶聯(lián)成 玫瑰紅 色化合物．測定亞硝酸鹽含量的操作流程是：配置溶液 → 制備 標(biāo)準(zhǔn)顯色液 → 制備樣品處理液 → 比色．其中，使濾液變得無色澄清透明 的是 氫氧化鋁乳液 ． 【考點(diǎn)】 制作泡萊． 【分析】 泡菜發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)原理： （ 1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸． （ 2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化． 溫度過高，食鹽用量不足 10%、腌制時(shí)間過短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制 10 天后，亞硝酸鹽的含量開始下降． （ 3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與 N﹣ 1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量． 【解答】 解：（ 1）加入蔬菜前要對(duì)泡菜壇做徹底清洗并用白酒擦拭處理． （ 2）在家制作泡菜時(shí)，常發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜，這層白膜是產(chǎn)膜酵母繁殖形成的．為避免雜菌污染，向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素能夠抑制乳酸菌的生長． （ 3）有時(shí)制作的泡菜會(huì) “酸而不咸 ”，最可能的原因是加入的食鹽過少． （ 4）對(duì)亞硝酸鹽含量測定的原理是：亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N﹣ 1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物．測定亞硝酸鹽含量的操作流程是：配置溶液 → 制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 → 制備樣品處理液 → 比色．其中，使濾液變得無 色澄清透明的是氫氧化鋁乳液． 故答案為： （ 1）徹底清洗并用白酒擦拭 （ 2）產(chǎn)膜酵母繁殖形成的 青霉素能夠抑制乳酸菌的生長 （ 3）加入的食鹽過少 （ 4） N﹣ 1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽 玫瑰紅 標(biāo)準(zhǔn)顯色液 氫氧化鋁乳液 【生物 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】 12．如圖表示中國科研人員對(duì)樹鼩精原干細(xì)胞進(jìn)行遺傳修飾后，通過自然交配獲得世界首只轉(zhuǎn)基因樹鼩的過程．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）培養(yǎng)精原干細(xì)胞時(shí)，定期更換培養(yǎng)液的目的是防止 細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累 對(duì)自 身細(xì)胞代謝造成障礙，通入二氧化碳的作用是 維持培養(yǎng)液的 PH ． （ 2）圖中涉及的基因工程的核心步驟是 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 ，通常采用 顯微注射 技術(shù)將 GFP 基因?qū)霕潼毦杉?xì)胞． （ 3）利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增 GFP 基因需要 DNA 聚合 酶，外源的 GFP 基因能在樹鼩體內(nèi)表達(dá)的原因是 所有生物共用一套遺傳密碼 ． （ 4）圖示過程與通過體外受精培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物相比，避免了將受精卵移入 發(fā)育培養(yǎng)液 中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩，同時(shí)也克服了胚胎發(fā)育到 囊胚、桑椹胚 時(shí)期進(jìn)行胚胎移植的難題． 【考點(diǎn)】 基因工程的原理及技術(shù)；動(dòng)物細(xì)胞與 組織培養(yǎng)過程；胚胎移植． 【分析】 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件： （ 1）無菌、無毒的環(huán)境： ① 消毒、滅菌； ② 添加一定量的抗生素； ③ 定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物． （ 2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)． （ 3）溫度和 PH． （ 4）氣體環(huán)境： 95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和 5%的 CO2（維持培養(yǎng)液的 PH）． 基因工程的基本操作步驟主要包括四步： ① 目的基因的獲取； ② 基因表達(dá)載體的構(gòu)建； ③ 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞； ④ 目的基因的檢測與鑒定，其中核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建 ． 【解答】 解：（ 1）根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的條件可知，定期更換培養(yǎng)液的目的是防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累對(duì)自身細(xì)胞代謝造成障礙，通入二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的 PH． （ 2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞一般采用顯微注射技術(shù)． （ 3） PCR 技術(shù)的原理是 DNA 的雙鏈復(fù)制，遺傳你利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增 GFP 基因 需要 DNA 聚合酶，外源的 GFP 基因能在樹鼩體內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼． （ 4）圖示過程與通過體外受精培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物相比，避免了將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩， 同時(shí)也克服了胚胎發(fā)育到囊胚、桑椹胚時(shí)期進(jìn)行胚胎移植的難題． 故答案為： （ 1）細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累 維持培養(yǎng)液的 PH （ 2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建 顯微注射 （ 3） DNA 聚合 所有生物共用一套遺傳密碼 （ 4）發(fā)育培養(yǎng)液 囊胚、桑椹胚 2017 年 3 月 17 日
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