61-學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志-資料下載頁
2025-08-04 18:33本頁面
【正文】 ，膽小、怯懦、消極退縮。 自我意識良好 具有良好自我意識的幼兒，能了解自己，悅納自己， 體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值。 案例分析 瑞瑞對自己的能力并不了解，也不知道該如何面 對自己身上發(fā)生的事情。 以上標(biāo)準(zhǔn)是“ 理想 ”的標(biāo)志，是培養(yǎng)兒童應(yīng)努力達(dá)到的目標(biāo)，每個幼兒都可能存在 某一方面的 不足 。 學(xué)前兒童正處在身體和心理 不斷發(fā)育和發(fā)展的過程 ，某些兒童可能與其中一些特征略有不符，但如果仍有相當(dāng)?shù)纳鐣m應(yīng)能力，則應(yīng)視為心理健康。 注意 （二）自我分析 根據(jù)剛才所學(xué)知識，同學(xué)們自己的心理健康狀況如何，并小組討論。 作業(yè) 什么是心理健康？ 幼兒心理健康的主要標(biāo)志是什么？
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