【總結(jié)】第一篇:方程的意義》教學設(shè)計 《方程的意義》教學設(shè)計 西崗小學王霞 教學目標: 1、讓學生在具體的情境中,理解方程的含義,初步體會等式與方程的關(guān)系。 2、讓學生在觀察、思考、分析、抽象、概括...
2024-10-31 13:11
【總結(jié)】第一篇:方程的意義教學設(shè)計 《方程的意義》教學設(shè)計城北小學劉鑫艷 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第62~63頁及練習十四第1~3題。 教學目標: 1.借助天平及式子的分類操作,使學生初...
2024-10-31 13:34
【總結(jié)】第一篇:教學設(shè)計方程的意義 《方程的意義》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:方程的意義。教學目標: 1.借助天平及式子的分類操作,使學生初步了解方程的意義;能從形式上判別一個式子是否是方程;理清方程與等式的關(guān)...
2024-10-31 12:02
【總結(jié)】“方程的意義”教學設(shè)計 “方程的意義”教學設(shè)計1教學目標: 知識目標:理解與掌握方程的意義,弄清方程和等式兩個概念的關(guān)系。 能力目標:培養(yǎng)學生認真觀察、思考分析問題的能力。 ...
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】天平天平會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?左盤較重,右盤較輕。左盤中再放幾克砝碼,天平就會平衡?40+10=50左右重量相等,天平平衡。50+5010050×2>X+50=150X+50<2002X=200>X+50=150X+50<20
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】《方程的意義》導學案城關(guān)三小學習目標:1、理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。2、按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。3、有觀察、比較、分析概括的能力。學習重點:用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。學習難點:用方程表示數(shù)量關(guān)系。學習過程:一、自主學習出示天平說一說對天平有哪些了解?二、實際操作,探究新知1.認識等式。閱讀教材第62
2025-07-22 20:07
【總結(jié)】《方程的意義》教學設(shè)計執(zhí)教:北七家中心小學張陽一、教學內(nèi)容人教版五年級上冊第53-54頁內(nèi)容。2、教材分析關(guān)于方程和解方程的知識,在初等代數(shù)中占有重要地位。中小學生在學習代數(shù)的整個過程中,幾乎都要接觸這方面的知識。從這個意義上說,前一節(jié)學習用字母表示數(shù)為本節(jié)課學習方程和以后的解方程打下了接觸。教材采用連環(huán)畫的形式,首先通過天平演示,說明天平平衡的條件是左右兩邊所放物體質(zhì)
2025-04-17 01:29
【總結(jié)】第一篇:《方程的意義》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第62~63頁及練習十四第1~3題。 教學目標: ,使學生初步了解方程的意義;能從形式上判別一個式子是否是方程;理清方程與等...
2024-10-29 09:56
【總結(jié)】第一篇:方程的意義評課 《方程的意義》評課 本節(jié)課是義務教育課程標準試驗教科書五年級上冊第一單元第一課時的內(nèi)容。我被執(zhí)教老師精心設(shè)計的教學設(shè)計和拋磚引玉的回答所震撼,不禁思考這樣一個問題,為什么有...
2024-11-04 07:26
【總結(jié)】第一篇:《方程的意義》教學反思 《方程的意義》教學反思 通過對天平的觀察得出等式的概念,接著應讓學生自己獨立思考。通過比較等式與方程,以及不等式與方程的不同,得出方程的概念,體現(xiàn)學生自主學習的能力...
2024-11-07 01:32
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習方程,同學們要理解方程的含義,能夠解簡單的方程??毡又?00g平衡100g平衡100g100g一杯水有多重?如果水重x克,杯子和水共重……100+x100+x100g100+x>20050g100g100g100g100g
2024-11-29 02:39
【總結(jié)】教學設(shè)計:方程的意義中石油希望小學楊瑞芳一.教學內(nèi)容教材53----54頁及:“做一做”,練習十一1到3題二.教學目標1、在自主探究的過程中,理解與掌握方程的意義,區(qū)分方程和等式兩個概念的關(guān)系。2、培養(yǎng)學生認真觀察,思考,分析問題的能力。3、通過自主探究,
2024-11-24 20:46
【總結(jié)】第一篇:方程的意義的教學反思 方程的意義的教學反思 楊紅愛 方程的意義是一節(jié)數(shù)學概念課,概念教學是一種理論教學,理論性、學術(shù)性較強,往往會顯得枯燥無味,但同時它又是一種基礎(chǔ)教學,是以后學習更深一...
2024-11-08 01:23
【總結(jié)】最新方程的意義的教學反思簡短方程的意義教學反思(七篇) 最新方程的意義的教學反思簡短方程的意義教學反思(七篇) 在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣...
2025-08-14 16:01
【總結(jié)】方程的意義1只空杯子=100克;判斷?含有未知數(shù)的式子叫做方程?所有的方程一定都是等式?所有的等式一定都是方程√√√xa+x=m5x=125√√x方程與等式之間的關(guān)系等
2024-11-29 05:06