教育現(xiàn)代化-一個(gè)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)著的時(shí)代命題-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:18本頁(yè)面
【正文】 下，側(cè)重普及和辦學(xué)條件）、基本（85%以上，側(cè)重公平和結(jié)構(gòu)）、全面（95%以上，側(cè)重質(zhì)量效益）3個(gè)等級(jí)測(cè)定各地達(dá)標(biāo)程度，排列順序。教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的推進(jìn)策略一流國(guó)家需要一流教育，一流教育支撐一流國(guó)家。教育現(xiàn)代化率先基本實(shí)現(xiàn)，是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展，是全國(guó)教育工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)是戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)家任務(wù)，重點(diǎn)在省域。應(yīng)當(dāng)頒布國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行國(guó)家驗(yàn)收，發(fā)布國(guó)家公告，實(shí)施國(guó)家問(wèn)責(zé)，維護(hù)教育現(xiàn)代化建設(shè)的權(quán)威性、科學(xué)性、嚴(yán)肅性，各地?fù)?jù)此細(xì)化指標(biāo)，重在落實(shí)。注重?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)短。教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)是全國(guó)的整體目標(biāo)和共同任務(wù)，中央要指導(dǎo)地方找準(zhǔn)發(fā)展差距，使各地都有發(fā)展空間和努力方向，發(fā)達(dá)省份有動(dòng)力，中等省份有壓力，落后省份有希望，守住底線，把握主要部分，突破關(guān)鍵領(lǐng)域，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。促進(jìn)特色發(fā)展。我國(guó)區(qū)域發(fā)展不均衡，區(qū)域教育現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì)性啟動(dòng)就有客觀上的時(shí)間差，各自的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題不同，需要探索適宜的實(shí)現(xiàn)路徑，形成各具特色的區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展模式。教育既是一個(gè)追求目標(biāo)，又是一個(gè)發(fā)展過(guò)程；既是一項(xiàng)教育公共政策，更是一個(gè)奮斗過(guò)程。教育現(xiàn)代化不僅要面對(duì)社會(huì)作出正確定位，還要依據(jù)自身發(fā)展規(guī)律選擇定位。在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，教育不再總是扮演追隨者的角色，而是變成了先行者，帶動(dòng)社會(huì)所有方面的現(xiàn)代化進(jìn)程，這在中國(guó)歷史上是第一次。教育現(xiàn)代化不只是社會(huì)現(xiàn)代化的條件和工具，更是社會(huì)現(xiàn)代化的構(gòu)成和目標(biāo)，需要全社會(huì)的共同努力。教育現(xiàn)代化是一個(gè)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)著的時(shí)代命題，作為一個(gè)過(guò)程是永無(wú)止境的追求，作為一個(gè)目標(biāo)將不斷生長(zhǎng)起嶄新的內(nèi)涵。6
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