新時期幼兒品德教育的再探索-資料下載頁
2025-08-04 17:09本頁面
【正文】 僅監(jiān)督同伴的文明行為，同時也監(jiān)督家長的文明行為。如，有的家長在園內扔煙頭、隨地吐痰、打罵自己的孩子等，都受到了小監(jiān)督員的友好提醒、溫馨提示。為了切實提高家長的教養(yǎng)水平，加強家園教育步調的一致性，我園還申報、開展了市級科研課題《探索幼兒養(yǎng)成教育中家園共育的途徑和方法》的研究工作，老師們以科學的態(tài)度，求實的精神，努力探索最佳德育教育方案，積累豐富的德育教育經驗，尋求有效的家園合作途徑，取得了令人滿意的效果。 合理利用社區(qū)資源隨著社會機構的逐步改革，社區(qū)已成為我們生活的主要依托，社區(qū)資源的合理、充分利用，將有利于培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。為了培養(yǎng)幼兒熱愛人民解放軍的情感，學習解放軍叔叔不怕苦、不怕累的優(yōu)秀品質，我園將愛國主義教育實踐活動和幼兒運動會兩項活動有機結合起來，在運動會開幕式上邀請市軍分區(qū)的解放軍叔叔們來園為幼兒舉行升旗儀式和擒拿格斗、隊列訓練等表演，幼兒在親眼目睹解放軍叔叔威武、雄壯、精彩的表演后，對解放軍的崇敬和熱愛之情油然而生，從而萌發(fā)了長大要當解放軍保家衛(wèi)國的遠大理想。為了培養(yǎng)幼兒的親社會行為，我園還始終與社區(qū)保持緊密的聯(lián)系，積極參加社區(qū)、街道組織的相關有益活動，如社區(qū)文藝演出、全民健身運動等；帶領幼兒參觀消防隊、參觀小學；組織幼兒慰問福利院的老人和孤兒；發(fā)動幼兒為災區(qū)的小朋友捐款捐物等等。這一系列的活動，讓孩子們走進了社會，加強了社會性發(fā)展，有力地促進了幼兒良好個性品質的形成。陳鶴琴先生說：“人類的動作十之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以，幼年時代，應當特別注重習慣的養(yǎng)成。”可見幼兒期是影響和塑造一個人性格的重要時期，早期的熏陶和教育在一個人的性格形成中會留下深刻的印記，因此抓住教育的關鍵期，運用科學、有效的教育方法，從小對幼兒實施符合其年齡特點的思想品德教育，是新時期幼兒教育的一個重要課題。 參考書目： 孔子《論語》 《弟子規(guī)》 陳鶴琴《家庭教育》 20061019百度文庫
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