第18課新時期的理論探索教案2-資料下載頁
2024-12-05 11:35本頁面
【導讀】了解鄧小平理論形成與發(fā)展過程，認識鄧小平理論是中國特色社會主義建設(shè)道路的指導思想。認識中國特色社會主義建設(shè)理論的科學性，啟發(fā)學生積極參與教學；及時評價學生學習表現(xiàn)。屆三中全會召開的歷史意義，認識鄧小平在創(chuàng)建建設(shè)中國特色社會主義理論中的重大貢獻。這位老人就是鄧小平，是他以過人的智慧與膽略揭開偉大的社會主義改革開放的序幕。了人們的思想，指明了中國改革開放繼續(xù)前進的方向。這一方面是由于“文化大革命”長達十年，所造成的政。治上、思想上的混亂不容易在短期內(nèi)消除。但更重要的是由于當時黨中央的主要領(lǐng)導人在指導思想上繼續(xù)。堅持“左”傾錯誤所造成的，集中體現(xiàn)在“兩個凡是”上。這使“文化大革命”的錯誤得不到糾正，影響。了國民經(jīng)濟的正常發(fā)展。上世紀60年代，年廣九被稱為投機倒把的典型；現(xiàn)在人們談起年廣九，他被稱為中國私營業(yè)主的活標本。1989年，中國的私營經(jīng)濟進入一個困難時期。
【正文】 進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性的回答了 建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨 的問題。 （ 4）核心：保持黨的先進性 （ 5）本質(zhì)：執(zhí)政為民 歷史地位： （ 1） “三個代表 ”思想適應(yīng)了當代世界和中國變化的新形勢，是一個完整的科學的思想體系； （ 2）是進入 21 世紀以后中國共產(chǎn)黨的重要指導思想，是指導中國特色社會主義事業(yè)斷開創(chuàng)新局面的強大思想武器； （ 3）是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。 毛澤東思想、鄧小平理論與 “ 三個代表 ” 重要思想比較 思 想 體 系 創(chuàng) 立 者 解 決 問 題 思 想 精 髓 歷 史 作 用 毛澤東思想 以毛澤東為核心的黨的第一代 領(lǐng)導集體 中國革命道路； 社會主義改造和社會主義建設(shè) 實 事 求 是 獨 立 自 主 群 眾 路 線 使中國人民站起來 。 建立社會主義制度 鄧小平理論 以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體 什么是社會主義 。 怎樣建設(shè)社會主義 解 放 思 想 實 事 求 是 使 中國 人民 富起來； 開創(chuàng)中國特色社會 主義道路 “三個代表 ” 以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導集體 進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義； 創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建黨 解 放 思 想 實 事 求 是 與 時 俱 進 向全面建設(shè)小康社會邁進 。 加快推進社會主義現(xiàn)代化 【本課小結(jié)】 在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，形成了建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學體系 ——鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想。鄧小平理論繼承了馬列主義毛澤東思想，結(jié)合中國國情實事求是地回答了什么是社會主義、如何建設(shè)社會主義的問題，它是馬克思列寧主義與中國實際相結(jié)合的第二次飛躍的理論成果，成為指引中國共產(chǎn)黨繼續(xù)前進的旗幟。 “三個代表 ”重要思想適應(yīng)了變化了國內(nèi)外形勢，進一步回答了什么是社會主義和怎樣建設(shè)社 會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。它是同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承又與時俱進的科學體系，是新世紀新階段中國共產(chǎn)黨和中國人民實現(xiàn)全國建設(shè)小康社會宏偉目標的根本指針。 E 布置作業(yè)： 《導與練》演練廣場 一、 本課測評： 簡述鄧小平理論形成的主要過程，并分析其意義。 1982 年十二大上，鄧小平提出建設(shè)中國特色社會主義。 1987 年十三大規(guī)定了黨在社會主義初級階段的基本路線，第一次對建設(shè)中國特色社會主義理論主要內(nèi)容作了系統(tǒng)概括。 1992年鄧小平發(fā)表南方談話，進一步完善了鄧小平理論。 1997年十五大上鄧小平理論作為黨的指導思想寫入黨章。鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結(jié)合，繼承和發(fā)展了毛澤東思想，是指導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟。 二、學習延伸： 請回答：“三個有利于”標準對社會主義市場體制的建立有什么重要意義？ 長期以來，我們一直認為，計劃經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的本質(zhì)特征之一，實行的是高度集中的計劃經(jīng)濟體制，忽視甚至排斥商品經(jīng)濟和市場的作用。因而把整個經(jīng)濟搞死，束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展。改革的根本目的是解放生產(chǎn)力，經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體 制。正如鄧小平所說：“計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！闭莆杖齻€有利于標準，對于消除一些人在姓“資”姓“社”問題上的困惑，進一步解放思想，排除“左”的干擾，推進改革開放，具有重要意義。 F 板書設(shè)計： 略 G 教學反思：
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