【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.音調(diào)是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調(diào)越高;女同學(xué)聲音比男同學(xué)聲音尖細(xì)一些,就是因?yàn)榕瑢W(xué)的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2024-11-16 15:08
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲學(xué)習(xí)內(nèi)容1、知道樂音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),其音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。2、知道不同的發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色(音品)不同。3、了解噪聲的來源和危害,知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。一、選擇題1、聽音樂時(shí),可判斷出是什么樂器在演奏,我們根據(jù)的是()A、聲音的音調(diào)
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】學(xué)案2研究功與功率(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素.2.明確功是標(biāo)量,會用功的公式進(jìn)行計(jì)算.3.理解正功、負(fù)功的含義.4.會計(jì)算變力的功,會計(jì)算多個(gè)力的總功.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】學(xué)案2研究功與功率(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解功率的概念.能運(yùn)用功率的定義式P=Wt進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.2.根據(jù)功率的定義式能導(dǎo)出P=Fv,了解平均功率和瞬時(shí)功率的含義.3.能用P=Fv分析、計(jì)算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時(shí),牽引力與速度的關(guān)系.本學(xué)案欄目
2024-11-17 18:06
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第2課時(shí)研究電流、電壓和電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪1.明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式I=Qt和I=nqvS.2.明確電壓就是電勢差,知道電路中電勢變化的規(guī)律.理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系.
2024-11-17 11:00
【總結(jié)】樂音與噪音達(dá)標(biāo)練習(xí)【1】班級______________姓名______________1、樂音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的較高。2、(1)“你的聲音真好聽”指聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】(2)知識連接想一想??“兩點(diǎn)之間線段最短”、“經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行”、“過兩點(diǎn)有且只有一條直線”這些命題有什么共同之處??幾何推理中,把這些“從長期實(shí)踐中總結(jié)出來,不需要再證明的真命題叫做公理”你還知道哪些公理?在真命題中需要從公理和其他真命題出發(fā),用推理的方法證明為
2025-05-06 18:17
【總結(jié)】第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)第十二章內(nèi)能與熱機(jī)滬科版新教材同步教學(xué)課件一、內(nèi)燃機(jī)汽車是我們生活中不可缺少的交通工具,汽車上的發(fā)動機(jī)就是內(nèi)燃機(jī)的一種。由于它是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,我們把它叫做熱機(jī)。將燃料在氣缸里燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置叫內(nèi)燃機(jī)。內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)和柴
2025-07-22 18:31
【總結(jié)】音樂欣賞結(jié)論:悅耳動聽、令人愉快的聲音叫做樂音。樂音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)-聲音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過,一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)
2025-07-25 12:22
【總結(jié)】樂音與噪聲音調(diào)實(shí)踐活動響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】第二節(jié)樂音和噪聲閩侯六中林淑妃復(fù)習(xí)提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì),真空不能傳聲。一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:
2025-08-01 13:06
【總結(jié)】第二節(jié)、樂音和噪聲(第一課時(shí))1、噪聲、樂音?樂音:發(fā)聲體做有規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?好聽悅耳令人愉快的聲音(環(huán)境保護(hù)角度)?噪聲;發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】知識回顧?聲音的三個(gè)特征響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量,稱為聲音的三要素想一想?風(fēng)聲、雨聲、流水聲,傾訴大自然的變化;歌聲、笑聲、音樂聲,描繪著人們的快樂。?聲音是否一定能給我們帶來快樂??1、聽……?2、用泡沫擦玻璃,聽……?3、搪瓷盤在地上擦過……聲
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象三令人厭煩的噪聲蘇科版新教材同步教學(xué)課件樂音優(yōu)美動聽、令人愉快的聲音聲源有規(guī)則的振動產(chǎn)生的-----聽覺感受------物理學(xué)角度定義樂音的波形是有規(guī)律的噪聲-----聽覺感受難聽、令人厭煩的聲音發(fā)聲體無規(guī)則的、雜亂無章的振動產(chǎn)生的凡是
2024-11-24 13:22