【總結(jié)】蘆葦故鄉(xiāng)的蘆葦蘆葦繽紛哨子恬靜飄拂裹著飄逸紡織娘舵芬芳鋪滿(mǎn)帆葉純真觸須密如蛛網(wǎng)燦若群星小心翼翼魂?duì)繅?mèng)繞裹著紡織娘通體透明,頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須,身上裹著兩片薄薄的玻璃紙
2025-01-19 02:09
【總結(jié)】第一篇:桂花雨課文分析 12、桂花雨課文分析 一、生字組詞 左邊右邊鮮艷謝謝尤其吩咐幫忙挑揀糕點(diǎn)都有左手右手鮮美凋謝怨天尤人幫助挑三揀四糕餅京都 二、詞語(yǔ) 姿態(tài)笨笨拙拙茂密(茂盛)香飄十里鄰...
2024-10-21 01:57
【總結(jié)】PowerBar中國(guó)專(zhuān)業(yè)PPT設(shè)計(jì)交流論壇大海啊,故鄉(xiāng)八年級(jí)人音版(上冊(cè))音樂(lè)仙臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊軍麗詩(shī)人說(shuō),大海是一首詩(shī),畫(huà)家說(shuō),大海是一幅畫(huà),音樂(lè)家說(shuō),大海是世界上最美的交響樂(lè)。今天就讓我們走進(jìn)大海,讓我們一起來(lái)感受大海的溫暖!大海啊,故鄉(xiāng)?教學(xué)目標(biāo):?1、能運(yùn)用恰當(dāng)
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】第一篇:對(duì)魯迅作品《故鄉(xiāng)》的六維分析 對(duì)魯迅作品《故鄉(xiāng)》的六維分析 201101七寶中學(xué)萬(wàn)春英 真正了解一個(gè)人,需要對(duì)其生存的世界進(jìn)行全面分析。魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,魯迅精...
2024-11-04 22:33
【總結(jié)】回顧小說(shuō)知識(shí)小說(shuō)——以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累小說(shuō)的
2025-02-22 00:55
【總結(jié)】引言每個(gè)人都有自己的家,都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情,連同那關(guān)于故土的傳說(shuō),都是我們成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”。人類(lèi)的許多文化情結(jié)都與此有密切的關(guān)系。家園之思也因此成為文學(xué)作品中的一個(gè)“永恒的主題”。杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故
2025-08-15 22:28
【總結(jié)】第一篇:《悼念瑪麗·居里》課文分析 《悼念瑪麗·居里》課文分析 1、結(jié)構(gòu):這篇演講由四個(gè)自然段組成,用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述的。第一自然段(總說(shuō)),提出主旨:對(duì)居里夫人這樣第一流人物,人...
2024-10-28 22:56
【總結(jié)】2.理想的階梯陳群學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、理解用段首排比的方式提出分論點(diǎn)的方法。2、理解分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系。①青年最?lèi)?ài)談理想,青年最苦惱的是理想和現(xiàn)實(shí)常常有矛盾。②有的青年雖有理想,但刻苦勤奮不足;有的也很想為理想努力,但不能抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間;有的自以為條件差,崗位平凡,無(wú)用武之地,不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。結(jié)果,常常在碌碌無(wú)為的苦悶中慨嘆蹉跎。③奮斗,是實(shí)現(xiàn)理想的
2025-06-26 16:23
【總結(jié)】潁泉區(qū)寧老莊鎮(zhèn)中心小學(xué)李淑君大家見(jiàn)過(guò)大海嗎?大海給了你什么樣的感受?說(shuō)到大海大家想到了什么?大家是否向往大海?PowerBar中國(guó)專(zhuān)業(yè)PPT設(shè)計(jì)交流論壇PowerBar中國(guó)專(zhuān)業(yè)PPT設(shè)計(jì)交流論壇Powe
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】故鄉(xiāng)人汪曾祺人都有戀土戀鄉(xiāng)的情結(jié)?!叭漳和厩疫h(yuǎn),游子悲故鄉(xiāng)”,淋漓地表述了思鄉(xiāng)的情懷;叱咤風(fēng)云的曹操,在《卻東西門(mén)行》詩(shī)中云:“狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘。”無(wú)窮的鄉(xiāng)思,綿長(zhǎng)不斷。無(wú)論是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,還是每逢佳節(jié)倍思親,在人們的心目中,連月亮都是故鄉(xiāng)的更
2024-11-18 01:36
【總結(jié)】???1、政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。2、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;?????????親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。?3、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。?4、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,??
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】八年級(jí)第一單元一課時(shí)雷瑩大海啊,故鄉(xiāng)【教學(xué)過(guò)程】?1、導(dǎo)入新課?播放聲音,請(qǐng)同學(xué)分辨,是什么聲音?同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?那你們知道來(lái)自大海的聲音有哪些嗎??生:海鷗、潮水……的聲音?師:提問(wèn)
【總結(jié)】預(yù)習(xí)檢測(cè):我學(xué)會(huì)的字若芳魂拂逸哨帆翼純紡織觸分段朗讀課文檢查預(yù)習(xí)情況:檢查預(yù)習(xí)情況:課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?課文朗讀視頻學(xué)習(xí)提示:1、自由讀(3-7)自然段。2、作者記憶了哪幾種景物?
2024-11-21 22:26
【總結(jié)】教學(xué)年級(jí):初三執(zhí)教老師:本措2021年1月14日星期四一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?:長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?:生動(dòng)的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,你聽(tīng)到了什么?(海鷗、海風(fēng)、海浪…)情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠自信地、有感情地演唱歌曲,用深情、舒展的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)和大海熱愛(ài)3/4×××·××︳×××—
2024-11-23 13:08