【總結】第一篇：桂花雨課文分析 12、桂花雨課文分析 一、生字組詞 左邊右邊鮮艷謝謝尤其吩咐幫忙挑揀糕點都有左手右手鮮美凋謝怨天尤人幫助挑三揀四糕餅京都 二、詞語 姿態(tài)笨笨拙拙茂密（茂盛）香飄十里鄰...
2025-10-12 01:57
【總結】蘆葦故鄉(xiāng)的蘆葦蘆葦繽紛哨子恬靜飄拂裹著飄逸紡織娘舵芬芳鋪滿帆葉純真觸須密如蛛網燦若群星小心翼翼魂牽夢繞裹著紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙
2025-01-19 02:09
【總結】安塞腰鼓課文分析安塞腰鼓課文解讀(三篇) 安塞腰鼓課文分析安塞腰鼓課文解讀(三篇) 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇...
2025-08-14 03:17
【總結】第一篇：《悼念瑪麗·居里》課文分析 《悼念瑪麗·居里》課文分析 1、結構：這篇演講由四個自然段組成，用“總——分——總”的結構展開論述的。第一自然段（總說），提出主旨：對居里夫人這樣第一流人物，人...
2025-10-19 22:56
【總結】PowerBar中國專業(yè)PPT設計交流論壇大海啊，故鄉(xiāng)八年級人音版（上冊)音樂仙臺鎮(zhèn)初級中學楊軍麗詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂。今天就讓我們走進大海，讓我們一起來感受大海的溫暖！大海啊，故鄉(xiāng)?教學目標：?1、能運用恰當
2024-11-23 11:51
【總結】２．理想的階梯陳群學習重點1、理解用段首排比的方式提出分論點的方法。2、理解分論點與中心論點的關系。①青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現(xiàn)實常常有矛盾。②有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發(fā)揮主觀能動作用。結果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。③奮斗，是實現(xiàn)理想的
2025-06-26 16:23
【總結】第一篇：對魯迅作品《故鄉(xiāng)》的六維分析 對魯迅作品《故鄉(xiāng)》的六維分析 201101七寶中學萬春英 真正了解一個人，需要對其生存的世界進行全面分析。魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅精...
2025-10-26 22:33
【總結】引言每個人都有自己的家，都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風土人情和血濃于水的親情，連同那關于故土的傳說，都是我們成長的精神滋養(yǎng)，都是我們的“根”。人類的許多文化情結都與此有密切的關系。家園之思也因此成為文學作品中的一個“永恒的主題”。杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故
2025-08-15 22:28
【總結】潁泉區(qū)寧老莊鎮(zhèn)中心小學李淑君大家見過大海嗎？大海給了你什么樣的感受？說到大海大家想到了什么?大家是否向往大海？PowerBar中國專業(yè)PPT設計交流論壇PowerBar中國專業(yè)PPT設計交流論壇Powe
2024-11-23 12:59
【總結】回顧小說知識小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境魯迅學習目標1、積累小說的
2025-02-22 00:55
【總結】???1、政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。2、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；?????????親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。?3、虛心使人進步，驕傲使人落后。?4、有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，??&#
2025-05-12 08:47
【總結】故鄉(xiāng)人汪曾祺人都有戀土戀鄉(xiāng)的情結?！叭漳和厩疫h，游子悲故鄉(xiāng)”，淋漓地表述了思鄉(xiāng)的情懷；叱咤風云的曹操，在《卻東西門行》詩中云：“狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘。”無窮的鄉(xiāng)思，綿長不斷。無論是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，還是每逢佳節(jié)倍思親，在人們的心目中，連月亮都是故鄉(xiāng)的更
2024-11-18 01:36
【總結】八年級第一單元一課時雷瑩大海啊，故鄉(xiāng)【教學過程】?1、導入新課?播放聲音，請同學分辨，是什么聲音？同學們，你們去過海邊嗎？那你們知道來自大海的聲音有哪些嗎？?生：海鷗、潮水……的聲音?師：提問
【總結】預習檢測:我學會的字若芳魂拂逸哨帆翼純紡織觸分段朗讀課文檢查預習情況：檢查預習情況：課文主要寫了什么內容？課文朗讀視頻學習提示：1、自由讀（3-7）自然段。2、作者記憶了哪幾種景物？
2024-11-21 22:26
【總結】教學年級：初三執(zhí)教老師：本措2021年1月14日星期四一.談談小說:?:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活,這就是小說。?：長篇.中篇.短篇及小小說。?：生動的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。
2024-12-08 06:54
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