【正文】 選用和激勵機(jī)制。加強(qiáng)教師管理，完善教師考核制度和退出機(jī)制。建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長縣域內(nèi)定期交流機(jī)制。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)（職稱）時，應(yīng)有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。制定并完善校長任職資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法，提高校長專業(yè)化管理水平。積極推行校長職級制。創(chuàng)造有利條件，營造有利于名師、名校長和教育家成長的良好制度環(huán)境，造就一批教育家，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。建立優(yōu)秀教師定期評選表彰制度，對為四川教育作出重要貢獻(xiàn)的教育工作者設(shè)立榮譽(yù)稱號。第十八章加大經(jīng)費(fèi)投入和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理（五十七）加大教育投入。教育投入是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財政的重要職能。要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入。各級政府要優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各項(xiàng)收入，把教育作為財政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。按增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育費(fèi)附加，專項(xiàng)用于教育事業(yè)。不斷提高公共財政的保障水平，落實(shí)國家《規(guī)劃綱要》要求，確保到2012年按可比口徑計算的全省各級各類財政性教育支出占全省財政支出的比例達(dá)到18%，以后年度隨著財力的增長進(jìn)一步提高。建立保障政府教育投入增長的監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制。依法審核政府教育撥款預(yù)算和決算。建立政府教育經(jīng)費(fèi)增長考核制度，將教育財政撥款增長比例列入政府任期目標(biāo)，由上級政府或有關(guān)部門進(jìn)行督查，將落實(shí)情況作為績效考核的重要依據(jù)。建立各級政府教育投入公告制度。由上級政府有關(guān)部門向社會定期公布下一級政府教育投入情況。社會投入是教育投入的重要組成部分。充分調(diào)動全社會辦教育積極性，擴(kuò)大社會資源進(jìn)入教育途徑，多渠道增加教育投入。完善財政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，鼓勵和引導(dǎo)社會力量捐資、出資辦學(xué)。完善非義務(wù)教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、培養(yǎng)成本和群眾承受能力，調(diào)整學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善捐贈教育激勵機(jī)制，落實(shí)個人教育公益性捐贈支出在所得稅稅前扣除規(guī)定。（五十八）完善投入機(jī)制。按照事權(quán)職責(zé)和財政體制，明確責(zé)任主體，構(gòu)建“分級負(fù)責(zé)、相互匹配、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的辦學(xué)體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。堅持義務(wù)教育以縣級為主，高中階段教育以市、縣級為主，高等教育以省級為主的教育管理體制。按照逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的要求，在堅持“誰辦學(xué)，誰保障”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大上級財政轉(zhuǎn)移支付力度和專項(xiàng)支持力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對民族地區(qū)、革命老區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和財政困難地區(qū)的支持。根據(jù)國家辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)基本需要，制定并逐步提高各級學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生人均財政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，實(shí)行國務(wù)院和地方各級政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省級加強(qiáng)統(tǒng)籌落實(shí)的投入體制。進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高保障水平。逐步提高公用經(jīng)費(fèi)財政撥款標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。盡快化解農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)。非義務(wù)教育實(shí)行以政府投入為主、受教育者合理分擔(dān)、其他多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。學(xué)前教育建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的機(jī)制。普通高中實(shí)行以財政投入為主，其他渠道籌措經(jīng)費(fèi)為輔的機(jī)制。中等職業(yè)教育實(shí)行政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會力量依法籌集經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。高等教育實(shí)行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本、學(xué)校設(shè)立基金接受社會捐贈等籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。健全國家資助政策體系。根據(jù)學(xué)前教育普及程度和發(fā)展情況，逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助。提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，改善中小學(xué)生營養(yǎng)狀況。建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助制度。完善普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。完善助學(xué)貸款體制機(jī)制。推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。建立健全研究生教育收費(fèi)制度，完善資助政策。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財力狀況，建立國家獎助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。（五十九）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理。堅持依法理財，嚴(yán)格執(zhí)行國家財政資金管理法律制度和財經(jīng)紀(jì)律。建立科學(xué)化、精細(xì)化預(yù)算管理機(jī)制，科學(xué)編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。設(shè)立高等教育撥款咨詢委員會，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)分配的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)會計制度建設(shè)，完善經(jīng)費(fèi)使用內(nèi)部稽核和內(nèi)部控制制度。完善教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能，在高等學(xué)校試行設(shè)立總會計師職務(wù)，提升經(jīng)費(fèi)使用和資產(chǎn)管理專業(yè)化水平。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督，實(shí)施財務(wù)預(yù)算公開，強(qiáng)化重大項(xiàng)目建設(shè)和經(jīng)費(fèi)使用全過程審計，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。建立并不斷完善教育經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)信息庫，提升經(jīng)費(fèi)管理信息化水平。防范學(xué)校財務(wù)風(fēng)險。建立經(jīng)費(fèi)使用績效評價制度，加強(qiáng)重大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用考評。加強(qiáng)學(xué)校國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校國有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國有資產(chǎn)流失，提高使用效益。完善學(xué)校收費(fèi)管理辦法，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和收費(fèi)資金使用管理。堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。第十九章推進(jìn)依法治教（六十）加強(qiáng)地方教育立法。完善地方性教育法規(guī)規(guī)章。根據(jù)國家法律法規(guī)，結(jié)合四川實(shí)際，加快制定義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育等實(shí)施性法規(guī)，適時修訂或制定學(xué)前教育、終身教育、教育督導(dǎo)等其它方面的法規(guī)規(guī)章。積極支持民族自治地方開展適合民族特點(diǎn)的教育立法工作?；拘纬膳c國家教育法律法規(guī)配套，符合四川實(shí)際的地方教育法規(guī)體系。（六十一）加大依法行政力度。各級政府要按照建設(shè)法治政府的要求，依法履行教育職責(zé)。健全行政執(zhí)法責(zé)任制，加大行政執(zhí)法力度，及時查處違法違規(guī)行為，依法維護(hù)正常教育秩序，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。推進(jìn)政務(wù)公開，完善教育信息公開制度，保障公眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（六十二）加快依法治校進(jìn)程。學(xué)校要建立完善符合法律規(guī)定、體現(xiàn)自身特色的章程和制度，依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。大力開展普法教育，不斷提高師生法律素質(zhì)，增強(qiáng)公民意識。尊重教師權(quán)利，加強(qiáng)教師管理。保障學(xué)生受教育權(quán)，公平公正地對學(xué)生實(shí)施獎勵與處分。健全符合法治原則的教育救濟(jì)制度。（六十三）健全督導(dǎo)評估制度。逐步構(gòu)建行政監(jiān)督與科學(xué)評價相結(jié)合、外部監(jiān)督與自我評價相結(jié)合的督導(dǎo)機(jī)制。建立相對獨(dú)立的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)行使督導(dǎo)職能的權(quán)威性、獨(dú)立性。加強(qiáng)專兼職督學(xué)隊伍建設(shè)，健全督學(xué)聘任管理制度。堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，加強(qiáng)對中等及以下教育的督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化對政府落實(shí)教育法律法規(guī)和政策情況的督導(dǎo)檢查。建立督導(dǎo)評估結(jié)果公示、公報、反饋和限期整改制度。嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)制。主動接受和配合人大及其常委會對教育法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查以及司法機(jī)關(guān)的司法監(jiān)督。建立健全層級監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)察、審計等專門監(jiān)督，強(qiáng)化社會監(jiān)督。第二十章加快教育信息化進(jìn)程（六十四）構(gòu)建教育信息化保障體系。要主動適應(yīng)信息化社會發(fā)展趨勢，把教育信息化納入全省信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和均衡化發(fā)展。整合現(xiàn)有資源，強(qiáng)力推進(jìn)以數(shù)字化校園為代表的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并能以多種方式與互聯(lián)網(wǎng)對接。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距。制定四川省教育信息化基本標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全省信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。（六十五）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與共享。大力開發(fā)和積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，加快建設(shè)教育教學(xué)資源庫、數(shù)字圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究性實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)筑開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源普及共享。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，開展高水平遠(yuǎn)程教育。依托農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。更新教師教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)手段有效掌握知識，提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，大力提升農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。（六十六）提升教育管理信息化水平。以省級教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)收集整理，促進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化，推進(jìn)政府教育管理信息化。整合各級各類教育管理資源，搭建全省教育管理公共服務(wù)平臺，切實(shí)提高管理效能。第二十一章實(shí)施“八九十”教育改革發(fā)展重大項(xiàng)目（六十七）推進(jìn)八大教育提升計劃。圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著眼促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，啟動實(shí)施八項(xiàng)教育提升計劃。1．教師素質(zhì)提升計劃。完善中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園校（園）長教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，改革培養(yǎng)培訓(xùn)模式，實(shí)施每五年一周期的校長、教師全員培訓(xùn)。結(jié)合高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)，實(shí)施教育名家培養(yǎng)計劃。依托行業(yè)企業(yè)和高校，加強(qiáng)職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地建設(shè)，完善定期培訓(xùn)和社會實(shí)踐制度。依托重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大創(chuàng)新項(xiàng)目和教學(xué)科研團(tuán)隊，加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)，建立激勵機(jī)制，培養(yǎng)高校教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。2．民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃。結(jié)合國家藏區(qū)教育支持政策，繼續(xù)實(shí)施民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃，加大對民族地區(qū)教育扶持力度。重點(diǎn)支持幼兒園到高中階段學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)、寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助、條件裝備、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、師資培訓(xùn)、雙語教學(xué)教材建設(shè)，推進(jìn)民族地區(qū)教育跨越式發(fā)展。3．民族地區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃。抓好“民族地區(qū)中等職業(yè)教育‘9+3’免費(fèi)”國家改革試點(diǎn)項(xiàng)目，對民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)，提供助學(xué)金。深入推進(jìn)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃，每年組織1萬名藏區(qū)學(xué)生到內(nèi)地免費(fèi)接受職業(yè)教育。重點(diǎn)辦好“9+3”免費(fèi)教育計劃實(shí)施學(xué)校，提高辦學(xué)水平，探索藏區(qū)人才培養(yǎng)新模式。啟動彝區(qū)中職免費(fèi)教育計劃。辦好民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校，促進(jìn)民族地區(qū)職業(yè)教育整體提升。4．地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教育提升計劃。以提高教育質(zhì)量與管理水平為重點(diǎn)，全面提升災(zāi)區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用。加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)校校長培訓(xùn)，開展教師全員培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、感恩教育、生命安全教育。充分利用災(zāi)區(qū)歷史文化特色資源，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建立災(zāi)區(qū)中小學(xué)對口交流和幫教支教制度，鞏固和完善對口支援長效機(jī)制，加強(qiáng)與對口援建省市教育交流合作。5．職業(yè)教育攻堅計劃。加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，建設(shè)一批國家級、省級示范性中高職學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地。建立校企合作制度，促進(jìn)集約發(fā)展，形成一批行業(yè)性和區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)。全面推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，開展農(nóng)村職業(yè)教育示范縣創(chuàng)建活動，增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的能力。6．高等教育質(zhì)量提升計劃。深入實(shí)施“質(zhì)量工程”，支持“985工程”和“211工程”高校建設(shè)，使其成為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地和知識創(chuàng)新服務(wù)基地；支持10所左右地方本科院校建好優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)，成為人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、特色鮮明的高水平大學(xué)；支持新建本科院校加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，全面達(dá)到國家評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；支持國家級示范高職院校和骨干高職院校建設(shè)，加強(qiáng)省示范高職院校建設(shè)，形成一批高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)骨干基地；實(shí)施“研究生教育創(chuàng)新計劃”，改革研究生培養(yǎng)模式，全面提高研究生教育質(zhì)量；支持高?？萍紕?chuàng)新平臺、哲學(xué)社科研究基地建設(shè)，全面提升高校科研能力。7．家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助計劃。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和工作機(jī)構(gòu)，建立涵蓋各級各類學(xué)校的學(xué)生資助體系。提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。對汶川地震災(zāi)區(qū)貧困農(nóng)戶子女免費(fèi)提供義務(wù)教育階段作業(yè)本并減免高中期間學(xué)雜費(fèi)，逐步免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)本費(fèi)。逐步實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育。健全普通高中學(xué)生和研究生助學(xué)體系。8．教育國際交流推進(jìn)計劃。鼓勵辦好中外合作學(xué)校和一批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；推動高水平學(xué)校在海外設(shè)立分校；加強(qiáng)漢語國際推廣，辦好孔子學(xué)院和孔子課堂；實(shí)施校長和骨干教師海外培訓(xùn)工程；實(shí)施留學(xué)四川計劃，設(shè)立四川省外國學(xué)生來川留學(xué)獎學(xué)金；引進(jìn)國際通行職業(yè)資格證書體系，促進(jìn)職業(yè)院校部分專業(yè)課程與國際通行職業(yè)資格證書對接；發(fā)揮漢語國際推廣基地作用，開展中小學(xué)跨文化交流活動；辦好外籍人員子女學(xué)校。（六十八）實(shí)施九項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程。啟動建設(shè)九項(xiàng)對推動教育事業(yè)發(fā)展和增強(qiáng)教育服務(wù)能力具有重要支撐作用的重點(diǎn)建設(shè)工程。1．學(xué)前教育建設(shè)工程。新建、改擴(kuò)建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園建設(shè)。支持農(nóng)村地區(qū)利用中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整富余校舍舉辦幼兒園或幼教點(diǎn)。加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，建立農(nóng)村幼兒園園長和骨干教師定期培訓(xùn)制度。加強(qiáng)省、市示范性幼兒園建設(shè)。2．義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，全面消除安全隱患，提高學(xué)校綜合防災(zāi)能力。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造、農(nóng)村初中工程、薄弱學(xué)校改造和學(xué)校布局調(diào)整等相結(jié)合，切實(shí)縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距和校際差距。實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備、圖書等資源均衡配置，逐步達(dá)到國家基本標(biāo)準(zhǔn)。3．農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。建立完善農(nóng)村留守兒童教育管理制度。建立健全對口支援農(nóng)村教育發(fā)展制度。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)，新建、改擴(kuò)建一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活用房、教學(xué)用房及附屬設(shè)施，逐步消除農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)?！按笸ㄤ仭?、“大班額”現(xiàn)象。4．特殊教育學(xué)校建設(shè)工程。實(shí)施國家特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，新建、改擴(kuò)建一批特殊教育學(xué)校，確保各市（州）和人口30萬以上、殘疾兒童少年較多縣（市）都建成一所特殊教育學(xué)校。配齊特殊教育師資，強(qiáng)化專業(yè)準(zhǔn)入和培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。5．中職學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。支持中職學(xué)校改革示范校建設(shè)，促進(jìn)示范性職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校建設(shè)，支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)施“雙師型”教師培訓(xùn)，聘任（聘用）一批技能型專兼職教師。加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，支持示范性朝陽專業(yè)和勞動密集型專業(yè)建設(shè)；優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高課程質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，構(gòu)建教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，提高職業(yè)學(xué)校發(fā)展能力和辦學(xué)水平。6．中小學(xué)教育信息化工程。加強(qiáng)中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)，逐步建成數(shù)字化校園。加快省、市、縣三級教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)，逐步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù)覆蓋率。建成較完備的省級教育管理平臺。大力推進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究性實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化實(shí)踐基地建設(shè)。7．農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程。統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，重點(diǎn)支持農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和民族地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。新建、改擴(kuò)建一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，為農(nóng)村教師提供必要的住所。制定農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍分配