【正文】 選用和激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)教師管理，完善教師考核制度和退出機(jī)制。建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)縣域內(nèi)定期交流機(jī)制。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評(píng)聘高級(jí)職務(wù)（職稱）時(shí)，應(yīng)有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。制定并完善校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法，提高校長(zhǎng)專業(yè)化管理水平。積極推行校長(zhǎng)職級(jí)制。創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造有利于名師、名校長(zhǎng)和教育家成長(zhǎng)的良好制度環(huán)境，造就一批教育家，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。建立優(yōu)秀教師定期評(píng)選表彰制度，對(duì)為四川教育作出重要貢獻(xiàn)的教育工作者設(shè)立榮譽(yù)稱號(hào)。第十八章加大經(jīng)費(fèi)投入和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理（五十七）加大教育投入。教育投入是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財(cái)政的重要職能。要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入。各級(jí)政府要優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各項(xiàng)收入，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配都要體現(xiàn)法定增長(zhǎng)要求，保證教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育費(fèi)附加，專項(xiàng)用于教育事業(yè)。不斷提高公共財(cái)政的保障水平，落實(shí)國(guó)家《規(guī)劃綱要》要求，確保到2012年按可比口徑計(jì)算的全省各級(jí)各類財(cái)政性教育支出占全省財(cái)政支出的比例達(dá)到18%，以后年度隨著財(cái)力的增長(zhǎng)進(jìn)一步提高。建立保障政府教育投入增長(zhǎng)的監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制。依法審核政府教育撥款預(yù)算和決算。建立政府教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)考核制度，將教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)比例列入政府任期目標(biāo)，由上級(jí)政府或有關(guān)部門進(jìn)行督查，將落實(shí)情況作為績(jī)效考核的重要依據(jù)。建立各級(jí)政府教育投入公告制度。由上級(jí)政府有關(guān)部門向社會(huì)定期公布下一級(jí)政府教育投入情況。社會(huì)投入是教育投入的重要組成部分。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)辦教育積極性，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑，多渠道增加教育投入。完善財(cái)政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資、出資辦學(xué)。完善非義務(wù)教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、培養(yǎng)成本和群眾承受能力，調(diào)整學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善捐贈(zèng)教育激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)個(gè)人教育公益性捐贈(zèng)支出在所得稅稅前扣除規(guī)定。（五十八）完善投入機(jī)制。按照事權(quán)職責(zé)和財(cái)政體制，明確責(zé)任主體，構(gòu)建“分級(jí)負(fù)責(zé)、相互匹配、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的辦學(xué)體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。堅(jiān)持義務(wù)教育以縣級(jí)為主，高中階段教育以市、縣級(jí)為主，高等教育以省級(jí)為主的教育管理體制。按照逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的要求，在堅(jiān)持“誰(shuí)辦學(xué)，誰(shuí)保障”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度和專項(xiàng)支持力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族地區(qū)、革命老區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和財(cái)政困難地區(qū)的支持。根據(jù)國(guó)家辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)基本需要，制定并逐步提高各級(jí)學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生人均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，實(shí)行國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省級(jí)加強(qiáng)統(tǒng)籌落實(shí)的投入體制。進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高保障水平。逐步提高公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。盡快化解農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)。非義務(wù)教育實(shí)行以政府投入為主、受教育者合理分擔(dān)、其他多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。學(xué)前教育建立政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的機(jī)制。普通高中實(shí)行以財(cái)政投入為主，其他渠道籌措經(jīng)費(fèi)為輔的機(jī)制。中等職業(yè)教育實(shí)行政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì)力量依法籌集經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。高等教育實(shí)行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本、學(xué)校設(shè)立基金接受社會(huì)捐贈(zèng)等籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。健全國(guó)家資助政策體系。根據(jù)學(xué)前教育普及程度和發(fā)展情況，逐步對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助。提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，改善中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度。完善普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。完善助學(xué)貸款體制機(jī)制。推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。建立健全研究生教育收費(fèi)制度，完善資助政策。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力狀況，建立國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。（五十九）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理。堅(jiān)持依法理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)政資金管理法律制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。建立科學(xué)化、精細(xì)化預(yù)算管理機(jī)制，科學(xué)編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。設(shè)立高等教育撥款咨詢委員會(huì)，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)分配的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度建設(shè)，完善經(jīng)費(fèi)使用內(nèi)部稽核和內(nèi)部控制制度。完善教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能，在高等學(xué)校試行設(shè)立總會(huì)計(jì)師職務(wù)，提升經(jīng)費(fèi)使用和資產(chǎn)管理專業(yè)化水平。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督，實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算公開，強(qiáng)化重大項(xiàng)目建設(shè)和經(jīng)費(fèi)使用全過(guò)程審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。建立并不斷完善教育經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)信息庫(kù)，提升經(jīng)費(fèi)管理信息化水平。防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。建立經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)重大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用考評(píng)。加強(qiáng)學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國(guó)有資產(chǎn)流失，提高使用效益。完善學(xué)校收費(fèi)管理辦法，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和收費(fèi)資金使用管理。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。第十九章推進(jìn)依法治教（六十）加強(qiáng)地方教育立法。完善地方性教育法規(guī)規(guī)章。根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，結(jié)合四川實(shí)際，加快制定義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育等實(shí)施性法規(guī)，適時(shí)修訂或制定學(xué)前教育、終身教育、教育督導(dǎo)等其它方面的法規(guī)規(guī)章。積極支持民族自治地方開展適合民族特點(diǎn)的教育立法工作?；拘纬膳c國(guó)家教育法律法規(guī)配套，符合四川實(shí)際的地方教育法規(guī)體系。（六十一）加大依法行政力度。各級(jí)政府要按照建設(shè)法治政府的要求，依法履行教育職責(zé)。健全行政執(zhí)法責(zé)任制，加大行政執(zhí)法力度，及時(shí)查處違法違規(guī)行為，依法維護(hù)正常教育秩序，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長(zhǎng)和舉辦者的權(quán)益。推進(jìn)政務(wù)公開，完善教育信息公開制度，保障公眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（六十二）加快依法治校進(jìn)程。學(xué)校要建立完善符合法律規(guī)定、體現(xiàn)自身特色的章程和制度，依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。大力開展普法教育，不斷提高師生法律素質(zhì)，增強(qiáng)公民意識(shí)。尊重教師權(quán)利，加強(qiáng)教師管理。保障學(xué)生受教育權(quán)，公平公正地對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)與處分。健全符合法治原則的教育救濟(jì)制度。（六十三）健全督導(dǎo)評(píng)估制度。逐步構(gòu)建行政監(jiān)督與科學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合、外部監(jiān)督與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的督導(dǎo)機(jī)制。建立相對(duì)獨(dú)立的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)行使督導(dǎo)職能的權(quán)威性、獨(dú)立性。加強(qiáng)專兼職督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，健全督學(xué)聘任管理制度。堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，加強(qiáng)對(duì)中等及以下教育的督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化對(duì)政府落實(shí)教育法律法規(guī)和政策情況的督導(dǎo)檢查。建立督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公示、公報(bào)、反饋和限期整改制度。嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)制。主動(dòng)接受和配合人大及其常委會(huì)對(duì)教育法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查以及司法機(jī)關(guān)的司法監(jiān)督。建立健全層級(jí)監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)察、審計(jì)等專門監(jiān)督，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。第二十章加快教育信息化進(jìn)程（六十四）構(gòu)建教育信息化保障體系。要主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，把教育信息化納入全省信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和均衡化發(fā)展。整合現(xiàn)有資源，強(qiáng)力推進(jìn)以數(shù)字化校園為代表的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并能以多種方式與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)接。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距。制定四川省教育信息化基本標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全省信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。（六十五）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與共享。大力開發(fā)和積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，加快建設(shè)教育教學(xué)資源庫(kù)、數(shù)字圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究性實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)筑開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源普及共享。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，開展高水平遠(yuǎn)程教育。依托農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。更新教師教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段有效掌握知識(shí)，提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，大力提升農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。（六十六）提升教育管理信息化水平。以省級(jí)教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)收集整理，促進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化，推進(jìn)政府教育管理信息化。整合各級(jí)各類教育管理資源，搭建全省教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，切實(shí)提高管理效能。第二十一章實(shí)施“八九十”教育改革發(fā)展重大項(xiàng)目（六十七）推進(jìn)八大教育提升計(jì)劃。圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著眼促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，啟動(dòng)實(shí)施八項(xiàng)教育提升計(jì)劃。1．教師素質(zhì)提升計(jì)劃。完善中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園校（園）長(zhǎng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，改革培養(yǎng)培訓(xùn)模式，實(shí)施每五年一周期的校長(zhǎng)、教師全員培訓(xùn)。結(jié)合高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)，實(shí)施教育名家培養(yǎng)計(jì)劃。依托行業(yè)企業(yè)和高校，加強(qiáng)職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地建設(shè)，完善定期培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐制度。依托重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大創(chuàng)新項(xiàng)目和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)，建立激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)高校教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。2．民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合國(guó)家藏區(qū)教育支持政策，繼續(xù)實(shí)施民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃，加大對(duì)民族地區(qū)教育扶持力度。重點(diǎn)支持幼兒園到高中階段學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)、寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助、條件裝備、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、師資培訓(xùn)、雙語(yǔ)教學(xué)教材建設(shè)，推進(jìn)民族地區(qū)教育跨越式發(fā)展。3．民族地區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃。抓好“民族地區(qū)中等職業(yè)教育‘9+3’免費(fèi)”國(guó)家改革試點(diǎn)項(xiàng)目，對(duì)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)，提供助學(xué)金。深入推進(jìn)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃，每年組織1萬(wàn)名藏區(qū)學(xué)生到內(nèi)地免費(fèi)接受職業(yè)教育。重點(diǎn)辦好“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃實(shí)施學(xué)校，提高辦學(xué)水平，探索藏區(qū)人才培養(yǎng)新模式。啟動(dòng)彝區(qū)中職免費(fèi)教育計(jì)劃。辦好民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校，促進(jìn)民族地區(qū)職業(yè)教育整體提升。4．地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教育提升計(jì)劃。以提高教育質(zhì)量與管理水平為重點(diǎn)，全面提升災(zāi)區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用。加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，開展教師全員培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、感恩教育、生命安全教育。充分利用災(zāi)區(qū)歷史文化特色資源，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建立災(zāi)區(qū)中小學(xué)對(duì)口交流和幫教支教制度，鞏固和完善對(duì)口支援長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)與對(duì)口援建省市教育交流合作。5．職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃。加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性中高職學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地。建立校企合作制度，促進(jìn)集約發(fā)展，形成一批行業(yè)性和區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)。全面推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，開展農(nóng)村職業(yè)教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的能力。6．高等教育質(zhì)量提升計(jì)劃。深入實(shí)施“質(zhì)量工程”，支持“985工程”和“211工程”高校建設(shè)，使其成為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地和知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)基地；支持10所左右地方本科院校建好優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)，成為人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、特色鮮明的高水平大學(xué)；支持新建本科院校加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，全面達(dá)到國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；支持國(guó)家級(jí)示范高職院校和骨干高職院校建設(shè)，加強(qiáng)省示范高職院校建設(shè)，形成一批高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)骨干基地；實(shí)施“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”，改革研究生培養(yǎng)模式，全面提高研究生教育質(zhì)量；支持高?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)、哲學(xué)社科研究基地建設(shè)，全面提升高校科研能力。7．家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助計(jì)劃。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和工作機(jī)構(gòu)，建立涵蓋各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生資助體系。提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)汶川地震災(zāi)區(qū)貧困農(nóng)戶子女免費(fèi)提供義務(wù)教育階段作業(yè)本并減免高中期間學(xué)雜費(fèi)，逐步免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)本費(fèi)。逐步實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育。健全普通高中學(xué)生和研究生助學(xué)體系。8．教育國(guó)際交流推進(jìn)計(jì)劃。鼓勵(lì)辦好中外合作學(xué)校和一批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；推動(dòng)高水平學(xué)校在海外設(shè)立分校；加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣，辦好孔子學(xué)院和孔子課堂；實(shí)施校長(zhǎng)和骨干教師海外培訓(xùn)工程；實(shí)施留學(xué)四川計(jì)劃，設(shè)立四川省外國(guó)學(xué)生來(lái)川留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；引進(jìn)國(guó)際通行職業(yè)資格證書體系，促進(jìn)職業(yè)院校部分專業(yè)課程與國(guó)際通行職業(yè)資格證書對(duì)接；發(fā)揮漢語(yǔ)國(guó)際推廣基地作用，開展中小學(xué)跨文化交流活動(dòng)；辦好外籍人員子女學(xué)校。（六十八）實(shí)施九項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程。啟動(dòng)建設(shè)九項(xiàng)對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展和增強(qiáng)教育服務(wù)能力具有重要支撐作用的重點(diǎn)建設(shè)工程。1．學(xué)前教育建設(shè)工程。新建、改擴(kuò)建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園建設(shè)。支持農(nóng)村地區(qū)利用中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整富余校舍舉辦幼兒園或幼教點(diǎn)。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，建立農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師定期培訓(xùn)制度。加強(qiáng)省、市示范性幼兒園建設(shè)。2．義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，全面消除安全隱患，提高學(xué)校綜合防災(zāi)能力。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造、農(nóng)村初中工程、薄弱學(xué)校改造和學(xué)校布局調(diào)整等相結(jié)合，切實(shí)縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距和校際差距。實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備、圖書等資源均衡配置，逐步達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)。3．農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。建立完善農(nóng)村留守兒童教育管理制度。建立健全對(duì)口支援農(nóng)村教育發(fā)展制度。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)，新建、改擴(kuò)建一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活用房、教學(xué)用房及附屬設(shè)施，逐步消除農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)?！按笸ㄤ仭?、“大班額”現(xiàn)象。4．特殊教育學(xué)校建設(shè)工程。實(shí)施國(guó)家特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，新建、改擴(kuò)建一批特殊教育學(xué)校，確保各市（州）和人口30萬(wàn)以上、殘疾兒童少年較多縣（市）都建成一所特殊教育學(xué)校。配齊特殊教育師資，強(qiáng)化專業(yè)準(zhǔn)入和培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。5．中職學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。支持中職學(xué)校改革示范校建設(shè)，促進(jìn)示范性職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校建設(shè)，支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)施“雙師型”教師培訓(xùn)，聘任（聘用）一批技能型專兼職教師。加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，支持示范性朝陽(yáng)專業(yè)和勞動(dòng)密集型專業(yè)建設(shè)；優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高課程質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，構(gòu)建教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高職業(yè)學(xué)校發(fā)展能力和辦學(xué)水平。6．中小學(xué)教育信息化工程。加強(qiáng)中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)，逐步建成數(shù)字化校園。加快省、市、縣三級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，逐步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù)覆蓋率。建成較完備的省級(jí)教育管理平臺(tái)。大力推進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究性實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化實(shí)踐基地建設(shè)。7．農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程。統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，重點(diǎn)支持農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和民族地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。新建、改擴(kuò)建一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，為農(nóng)村教師提供必要的住所。制定農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍分配