嘉興市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)管理建議-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:58本頁(yè)面
【正文】 在課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合的同時(shí)，單一主題課內(nèi)指導(dǎo)時(shí)，可在主題統(tǒng)領(lǐng)下構(gòu)成一個(gè)主題課鏈，即選題指導(dǎo)課、方案設(shè)計(jì)課、實(shí)踐活動(dòng)課、中段指導(dǎo)課、信息整理和成果總結(jié)課和成果展示評(píng)價(jià)課。同時(shí)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)方式不同，實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)課又包括設(shè)計(jì)制作課、網(wǎng)絡(luò)探究課、社區(qū)實(shí)踐課、知識(shí)普及課、專題研討課、方法指導(dǎo)課等。8．學(xué)生活動(dòng)組織：教師要引導(dǎo)學(xué)生有序高效地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生、管理學(xué)生。學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的組織形式可以是多種多樣的，但必須保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全、有效地開展。一般可采取三種組織形式：小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)和全班活動(dòng)。9．學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃：當(dāng)活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題確定后，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力。活動(dòng)方案一般包括：活動(dòng)主題、本組的課題、本組承擔(dān)的問題、小組成員及分工、指導(dǎo)教師、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)的主要內(nèi)容及步驟、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式、可能遇到的主要困難及應(yīng)對(duì)的策略等。在形式表達(dá)上，一般可采用填表式、過(guò)程記錄式、計(jì)劃書式等。10．學(xué)生活動(dòng)報(bào)告：活動(dòng)報(bào)告撰寫是總結(jié)階段學(xué)生活動(dòng)的重要活動(dòng)任務(wù)之一，也是學(xué)生共享學(xué)習(xí)成果的重要途徑。學(xué)生成果報(bào)告基本格式包括以下幾個(gè)部分：第一部分是引言部分。包括標(biāo)題、摘要和活動(dòng)的背景。第二部分是主體報(bào)告部分（即正文部分）。包括活動(dòng)或研究選題角度、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方法、活動(dòng)結(jié)果、建議等。第三部分是參考文獻(xiàn)。第四部分是附件。第四部分：課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 1．評(píng)價(jià)理念：綜合實(shí)踐活動(dòng)要求新的評(píng)價(jià)理念與評(píng)價(jià)方式。它反對(duì)通過(guò)量化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行分等劃類的評(píng)價(jià)方式，主張采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定、進(jìn)行鑒賞。要將學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的范圍之內(nèi)。2．評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)主體包括學(xué)生、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)力量。多元主體評(píng)價(jià)能夠從不同的角度為學(xué)生提供有關(guān)自己學(xué)習(xí)、發(fā)展?fàn)顩r的信息，有助于學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自我。3．評(píng)價(jià)內(nèi)容：主要包括三個(gè)方面：（1）評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度，它可以通過(guò)學(xué)生的許多外顯行為表現(xiàn)出來(lái)。（2）評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展?fàn)顩r。（3）評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法和研究方法的掌握情況。它主要指評(píng)價(jià)學(xué)生查閱資料、實(shí)地觀察記錄、調(diào)查研究、運(yùn)用工具、交往與表達(dá)等實(shí)踐活動(dòng)水平。4．評(píng)價(jià)方法：綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，常用的發(fā)展性評(píng)價(jià)方法包括觀察評(píng)價(jià)法、問卷調(diào)查評(píng)價(jià)法、談話評(píng)價(jià)法、成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)法等。
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