四年級第六單元綜合復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁
2025-08-04 14:52本頁面
【正文】 《 誠實與信任 》 這一感人的故事，說明 的道理。 《 珍珠鳥 》 一課揭示了 理，“美好的境界”指的是 、 的境界。 《 九色鹿 》 這一課告訴我們 的道理。 1學(xué)習(xí)了課文我們明白了 的珍珠鳥， 、 的調(diào)達， 、 九色鹿， 國王。其中你最喜歡 因為 。 三、寫兩句有關(guān)鳥的古詩。 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 四、造句。 只好： 。 竟然： 。 五、短文閱讀。 有一天，我（伏 扶）案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不（覺 絕）停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小家伙（競 竟）趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地（咂 砸）嘴，大概在（做 作）夢呢！看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚： 。 將橫線上的內(nèi)容補充完整。 將（ ）中錯誤的漢字劃去。 用“ ﹏﹏ ”畫出珍珠鳥睡得很熟的句子。 它趴在“我”的肩上睡著了，出乎我的意料，從 和 兩個詞語看出。 “不由自主”一詞可以換成 ；“我”不由自主“是因為： 看到如此美好的畫面，你感受到什么？請給這一幅畫面題一個溫馨的名字。 ， 六、口語交際： 雙休日，你要約王剛一起去書店買書。請你模仿 《 誠實與信任 》 中的打電話的描寫，寫一段對話。 我： 王剛： 我： 王剛： 再 見
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