四年級第六單元綜合復(fù)習(xí)ppt課件(文件)
【正文】 王剛： 我： 王剛： 再 見 。 ， 六、口語交際： 雙休日，你要約王剛一起去書店買書。 將（ ）中錯(cuò)誤的漢字劃去。我手中的筆不（覺 絕）停了，生怕驚跑它。 只好： 。 三、寫兩句有關(guān)鳥的古詩。 《 珍珠鳥 》 一課揭示了 理，“美好的境界”指的是 、 的境界。它先是離我 ，見我不去 它，便一點(diǎn)點(diǎn) ，然后蹦到我的 ，俯下頭來 ，再 瞧瞧我的 。 “白天，它 ；傍晚，它 ，飛到 ， 滾圓的身子， 那綠葉 進(jìn)去。 ，駟馬難追。 “人與人之間還有比金錢更重要的東西。i x236。 niǔ d242。i l237。 c225。u z236。 sh237。 x236。 224。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y249。n g249。 shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h242。 j236。ng sh237。珍珠鳥是 淘氣可愛 的。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”這一畫面我們可以取名為 《 溫馨的夢 》 或 《 信賴 》 看著這可愛的小家伙，我 地發(fā)了一聲呼喚： ，不就能 嗎？這一聲呼喚改為陳述句是 22《 九色鹿 》 《 九色鹿 》 一文是一則 民間故事 ，告訴我們 做人要守信用 的道理。 白天，它
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