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劉文浩個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案-資料下載頁(yè)

2025-08-04 14:44本頁(yè)面
  

【正文】 個(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說(shuō)她是不是太傻了?”④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái):“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題?!? ⑤“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是誰(shuí)?”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女兒神秘地笑了笑,說(shuō):“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙??!? 這篇文章的順序被打亂了,請(qǐng)將正確的順序,按序號(hào)寫在下面的橫線上。 文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語(yǔ)是和。 文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是 文中第⑤句里的“這樣”的含義是(1) (2) 你認(rèn)為文中的馬市長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人? 【參考答案】 ④②③①⑧⑥⑦⑤“大力支持”“絕對(duì)不行”為了獲取父親對(duì)自己行動(dòng)的支持(1)作出下鄉(xiāng)的決定;(2)以這樣的方式獲取支持言行不一 閱讀《窮人》片段,回答問(wèn)題: 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)了?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??!……他會(huì)揍我的!打也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1. “忐忑”的意思是,忐忑不安的原因是(3分) 2.段中的“他”指的是,“他們”指的是。 3.“揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉?理由是(3分)。 4.段中省略號(hào)的作用是( )(2分) A.話未說(shuō)完。B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。5.上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是( )、( )。(4分) 21.桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拼命干活,也只能勉強(qiáng)度日,但她覺(jué)得“非這樣做不可”,請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),并寫在下面的橫線上(5分): 【參考答案】 “忐忑”的意思是:心里不安或心情不安定[忐忑不安的原因]自己家的生活已經(jīng)很困難了,又抱回了兩個(gè)孩子,丈夫能答應(yīng)嗎?(意近即可) 段中的“他”指的是丈夫,“他們”指的是西蒙的兩個(gè)孩子。 “揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉? 不能。理由是此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子。(意近即可)段中省略號(hào)的作用是(B ) A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。 C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是忐忑不安、自作自受。 [參考示例]丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了,再添上兩個(gè)人,丈夫能同意嗎?不抱回來(lái)也不行??!這個(gè)孩子沒(méi)人管怎么行?就這么定了,丈夫回來(lái)就是揍我一頓也行,只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 [7小題改卷標(biāo)準(zhǔn)]有現(xiàn)狀思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),語(yǔ)言表述無(wú)錯(cuò)誤(1分)課后鞏固作業(yè)________________________________。 鞏固復(fù)習(xí)_______________________________。 預(yù)習(xí)布置____________________________簽字學(xué)科組長(zhǎng)簽字: 學(xué)習(xí)管理師:老師課后賞識(shí)評(píng)價(jià)老師最欣賞的地方:老師的建議:備注11
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