劉文浩個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案-資料下載頁
2025-08-04 14:44本頁面
【正文】 個(gè)剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個(gè)問題。” ⑤“什么？”馬市長頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。? 這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。 文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是和。 文中女兒向父親“請教”的目的是 文中第⑤句里的“這樣”的含義是（1） （2） 你認(rèn)為文中的馬市長是個(gè)什么樣的人？ 【參考答案】 ④②③①⑧⑥⑦⑤“大力支持”“絕對不行”為了獲取父親對自己行動(dòng)的支持（1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持言行不一 閱讀《窮人》片段，回答問題： 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??！……他會(huì)揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1. “忐忑”的意思是，忐忑不安的原因是(3分) 2．段中的“他”指的是，“他們”指的是。 3.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？理由是（3分）。 4．段中省略號的作用是（ ）(2分) A．話未說完。B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。5．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是( )、（ ）。(4分) 21．桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，并寫在下面的橫線上（5分）： 【參考答案】 “忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定[忐忑不安的原因]自己家的生活已經(jīng)很困難了，又抱回了兩個(gè)孩子，丈夫能答應(yīng)嗎？（意近即可） 段中的“他”指的是丈夫，“他們”指的是西蒙的兩個(gè)孩子。 “揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ 不能。理由是此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子。（意近即可）段中省略號的作用是（B ） A．話未說完。 B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。 C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。上面片段中有兩個(gè)成語，它們是忐忑不安、自作自受。 [參考示例]丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了，再添上兩個(gè)人，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行?。∵@個(gè)孩子沒人管怎么行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 [7小題改卷標(biāo)準(zhǔn)]有現(xiàn)狀思考的文字（2分），有自己主意的文字（2分），語言表述無錯(cuò)誤（1分）課后鞏固作業(yè)________________________________。 鞏固復(fù)習(xí)_______________________________。 預(yù)習(xí)布置____________________________簽字學(xué)科組長簽字： 學(xué)習(xí)管理師:老師課后賞識評價(jià)老師最欣賞的地方：老師的建議：備注11
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